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“军事通信基础”课程设计
1
作者
张伟
张林龙
潘蕾
《电子测试》
2014年第12X期136-138,共3页
统编"军事通信基础"教材已经投入教学,相应的课程标准也已制定,因此,深入领会课程标准、精心设计教学思路和单元内容、周密组织教学实施、科学评价教学效果,开拓学生视野、加强实践操作能力,优化教学构想等环节成为课程教学...
统编"军事通信基础"教材已经投入教学,相应的课程标准也已制定,因此,深入领会课程标准、精心设计教学思路和单元内容、周密组织教学实施、科学评价教学效果,开拓学生视野、加强实践操作能力,优化教学构想等环节成为课程教学良性发展的关键因素。基于此形成了课程设计,旨在培养学生任职能力和素质,提高教学质量。一期的教学实践初步验证了课程设计的必要性和有效性。
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关键词
教学目标
教学思路和内容
教学实施和需求
教学效果
教学构想
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职称材料
军事通信基础课实战化教学改革思考——以陆军军事交通学院为例
被引量:
2
2
作者
张硕
王常永
杨竹苹
《军事交通学院学报》
2019年第12期72-75,共4页
为有效推进军事通信课程实战化教学改革,提高军校学员通信技能和实战水平,在分析课程建设现状和存在问题的基础上,提出构建实战化教学内容应突出院校特色、紧贴技术发展、增设实践教学,创设实战化教学环境应建设军事通信"微课程&qu...
为有效推进军事通信课程实战化教学改革,提高军校学员通信技能和实战水平,在分析课程建设现状和存在问题的基础上,提出构建实战化教学内容应突出院校特色、紧贴技术发展、增设实践教学,创设实战化教学环境应建设军事通信"微课程"、模拟训练与实操训练相结合,优化实战化教学模式应理论与实践相结合、案例与问题相结合、演讲与研讨相结合。
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关键词
军事通信
实战化教学
教学改革
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职称材料
信息通信战备学科专业资源建设研究
3
作者
赵彪
佘磊
张巍
《信息通信》
2019年第11期260-261,共2页
文章重点探讨了信息通信战备学科专业资源建设相关内容,在实验室建设、模拟训练软件建设和教材专著建设三个方面给出对策建议,以期对未来学科专业发展提供一定借鉴。
关键词
信息通信战备
专业资源
建设
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职称材料
院校学科建设研究与实践——以宁波市重点学科“军事通信学”为例
被引量:
1
4
作者
冯明奎
黄胜波
孙锐
《公安海警学院学报》
2015年第2期35-38,共4页
学科建设是高等学校有效履行教学、科研、服务职能的重要举措,是高校质量建设的重要内容。以宁波市重点学科"军事通信学"建设为例,通过分析学科建设存在的主要问题,针对新时期人才培养和部队建设的需要,制定学科发展规划,以...
学科建设是高等学校有效履行教学、科研、服务职能的重要举措,是高校质量建设的重要内容。以宁波市重点学科"军事通信学"建设为例,通过分析学科建设存在的主要问题,针对新时期人才培养和部队建设的需要,制定学科发展规划,以省市级学科建设项目为突破口,坚持特色,加强学科团队、学科基础、学术成果建设。
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关键词
学科建设
军事通信学
应用性学科
现役院校
原文传递
重点攻关课题工作协调会召开
5
作者
孙立功
《重庆通信学院学报》
2005年第1期15-15,共1页
3月5日,院军事通信重点课题基金管理办公室组织召开了四项重点攻关课题工作协调会,申志福院长、训练部胡中豫部长、陈北海副部长、课题组长及管理办公室成员共12人参加了会议。会上,葛利嘉、沈卫东、张宏珉、郑胜国等课题负责人汇报...
3月5日,院军事通信重点课题基金管理办公室组织召开了四项重点攻关课题工作协调会,申志福院长、训练部胡中豫部长、陈北海副部长、课题组长及管理办公室成员共12人参加了会议。会上,葛利嘉、沈卫东、张宏珉、郑胜国等课题负责人汇报了目前课题研究进展情况及研究中存在的主要问题,
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关键词
攻关课题
基金管理
重点课题
军事通信
课题研究
办公室
副部长
负责人
组长
汇报
原文传递
题名
“军事通信基础”课程设计
1
作者
张伟
张林龙
潘蕾
机构
第二炮兵工程大学
第二炮兵工程大学研
出处
《电子测试》
2014年第12X期136-138,共3页
基金
国家杰出青年科学基金项目
代号(61025014)
文摘
统编"军事通信基础"教材已经投入教学,相应的课程标准也已制定,因此,深入领会课程标准、精心设计教学思路和单元内容、周密组织教学实施、科学评价教学效果,开拓学生视野、加强实践操作能力,优化教学构想等环节成为课程教学良性发展的关键因素。基于此形成了课程设计,旨在培养学生任职能力和素质,提高教学质量。一期的教学实践初步验证了课程设计的必要性和有效性。
关键词
教学目标
教学思路和内容
教学实施和需求
教学效果
教学构想
Keywords
Course Objective
Teaching Thinking and Contents
Teaching Program and Need
Teaching Result
Teaching Idea
分类号
E96-4 [军事—军事通信学]
E251.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
军事通信基础课实战化教学改革思考——以陆军军事交通学院为例
被引量:
2
2
作者
张硕
王常永
杨竹苹
机构
陆军军事交通学院军事运输指挥系
出处
《军事交通学院学报》
2019年第12期72-75,共4页
文摘
为有效推进军事通信课程实战化教学改革,提高军校学员通信技能和实战水平,在分析课程建设现状和存在问题的基础上,提出构建实战化教学内容应突出院校特色、紧贴技术发展、增设实践教学,创设实战化教学环境应建设军事通信"微课程"、模拟训练与实操训练相结合,优化实战化教学模式应理论与实践相结合、案例与问题相结合、演讲与研讨相结合。
关键词
军事通信
实战化教学
教学改革
Keywords
military communication
practical teaching
teaching reform
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
E96-4 [军事—军事通信学]
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职称材料
题名
信息通信战备学科专业资源建设研究
3
作者
赵彪
佘磊
张巍
机构
国防科技大学信息通信学院
出处
《信息通信》
2019年第11期260-261,共2页
文摘
文章重点探讨了信息通信战备学科专业资源建设相关内容,在实验室建设、模拟训练软件建设和教材专著建设三个方面给出对策建议,以期对未来学科专业发展提供一定借鉴。
关键词
信息通信战备
专业资源
建设
分类号
E96-4 [军事—军事通信学]
E251.3 [军事—军事理论]
下载PDF
职称材料
题名
院校学科建设研究与实践——以宁波市重点学科“军事通信学”为例
被引量:
1
4
作者
冯明奎
黄胜波
孙锐
机构
公安海警学院电子技术系
出处
《公安海警学院学报》
2015年第2期35-38,共4页
基金
宁波市重点学科建设项目(甬教高[2013-169号])
浙江省教育厅科研项目(Y201226049
+2 种基金
Y201330141)
浙江省高校实验室工作研究项目(YB201428)
浙江省高等教育课堂教学改革项目(kg2013494)
文摘
学科建设是高等学校有效履行教学、科研、服务职能的重要举措,是高校质量建设的重要内容。以宁波市重点学科"军事通信学"建设为例,通过分析学科建设存在的主要问题,针对新时期人才培养和部队建设的需要,制定学科发展规划,以省市级学科建设项目为突破口,坚持特色,加强学科团队、学科基础、学术成果建设。
关键词
学科建设
军事通信学
应用性学科
现役院校
Keywords
Discipline construction
Military communication
Applied discipline
Duty troops college
分类号
E96-4 [军事—军事通信学]
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
重点攻关课题工作协调会召开
5
作者
孙立功
出处
《重庆通信学院学报》
2005年第1期15-15,共1页
文摘
3月5日,院军事通信重点课题基金管理办公室组织召开了四项重点攻关课题工作协调会,申志福院长、训练部胡中豫部长、陈北海副部长、课题组长及管理办公室成员共12人参加了会议。会上,葛利嘉、沈卫东、张宏珉、郑胜国等课题负责人汇报了目前课题研究进展情况及研究中存在的主要问题,
关键词
攻关课题
基金管理
重点课题
军事通信
课题研究
办公室
副部长
负责人
组长
汇报
分类号
E96-4 [军事—军事通信学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“军事通信基础”课程设计
张伟
张林龙
潘蕾
《电子测试》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
军事通信基础课实战化教学改革思考——以陆军军事交通学院为例
张硕
王常永
杨竹苹
《军事交通学院学报》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
信息通信战备学科专业资源建设研究
赵彪
佘磊
张巍
《信息通信》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
院校学科建设研究与实践——以宁波市重点学科“军事通信学”为例
冯明奎
黄胜波
孙锐
《公安海警学院学报》
2015
1
原文传递
5
重点攻关课题工作协调会召开
孙立功
《重庆通信学院学报》
2005
0
原文传递
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