期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
经济类专业计算机技术教育实践探讨 被引量:1
1
作者 郑双怡 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 1998年第3期46-47,共2页
从专业分类,课程设置,实验环节,计算机软件配置等方面探讨了高校经济类专业计算机技术教学方法,提出了三类别,两层次。
关键词 经济类专业 计算机技术 教育方法 改革
下载PDF
“政治经济学”教学内容的改革研究
2
作者 桂花 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第2期30-33,共4页
文章总结了政治经济学发展的历史过程,分析了其中的进步与存在的问题,并提出了“政治经济学”课程教学内容改革的设想。
关键词 政治经济学 教学内容 高校 教学改革
下载PDF
论邓小平经济理论与马克思主义政治经济学的相互关系——兼论成人高校政治经济
3
作者 陈承明 《成人高等教育研究》 2000年第6期22-26,共5页
关键词 成人高校 政治经济学 教学改革 相互关系
下载PDF
审计课程案例教学浅论
4
作者 孙自保 《高等农业教育》 2000年第3期62-63,共2页
笔者根据教学实践 ,在文中阐述了审计案例教学的科学性、必要性和应用的具体途径。
关键词 审计 课程 案例教学 教学方法
下载PDF
关于《西方经济学》教学实践中的几点体会
5
作者 刘根荣 《海峡高教论坛》 2000年第6期53-54,共2页
关键词 《西方经济学》课程 教学质量 教学实践
下载PDF
浅析数学知识在经济类课程教学中的作用
6
作者 钟纯真 何念荣 《统计教育》 2000年第3期40-41,共2页
对于讲授经济类课程的教师来说,若在课堂教学中能适时地、恰当地应用数学知识(数学分析方法)来帮助分析讲解,就能更快、更容易、更直观地找到解决问题的途径和方法,从而更好地提高学生的学习兴趣、激发学生的学习热情,促进教学效... 对于讲授经济类课程的教师来说,若在课堂教学中能适时地、恰当地应用数学知识(数学分析方法)来帮助分析讲解,就能更快、更容易、更直观地找到解决问题的途径和方法,从而更好地提高学生的学习兴趣、激发学生的学习热情,促进教学效果的进一步提高。 展开更多
关键词 经济类课程 数学知识 课堂教学
下载PDF
优化课堂心理环境提高经济教学质量
7
作者 陈明德 《福建成人教育》 2000年第12期24-25,共2页
关键词 政治经济学 教学质量 课堂心理环境
下载PDF
谈谈静态平均数和动态平均数的学习
8
作者 徐淑荣 曹淑英 《河北自学考试》 2000年第4期6-7,共2页
关键词 静态平均数 动态平均数 国民经济统计概论 课程
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部