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题名中职会计专业线上教学策略研究
被引量:1
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作者
黄璜
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机构
福建省莆田华侨职业中专学校
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出处
《开封文化艺术职业学院学报》
2020年第10期155-156,共2页
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文摘
新冠疫情防控期间,为贯彻上级教育部门“停课不停教、停课不停学”的重要指示,中职会计专业普遍采用线上教学的授课方式。但是,会计专业线上教学过程中仍存在诸多问题,阻碍了教学效果的提升。为此,广大中职会计专业教师要做好教学辅助,提高学生参与度;加强课程建设,提高资源优质度;做好线上线下衔接,降低学生焦虑感。
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关键词
中职会计
线上教学
教学主体
教学资源
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
F2304
[经济管理—会计学]
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题名人工智能时代会计人才培养策略
被引量:1
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作者
高溦
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机构
承德市粮油质量检测中心
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出处
《文化产业》
2020年第9期105-106,共2页
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文摘
人工智能是社会生产力发展到一定程度的产物,人工智能时代极大地改变了人们的生产和生活方式,对会计人才培养影响非常大。通过分析人工智能时代会计人才培养的新形势和新要求,提出要加大AI技术复合型会计人才培养力度,加大新技术课程培养力度,培养会计人才管理能力和全局视野,使会计人才既懂得会计专业知识又具备现代技术知识和技能,更好地适应新时代会计行业发展的需求。
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关键词
人工智能
会计人才
培养策略
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分类号
F2304
[经济管理—会计学]
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题名基于平衡计分卡的会计教学改革研究
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作者
王建红
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机构
兰州文理学院
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出处
《吉林广播电视大学学报》
2018年第11期86-87,92,共3页
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文摘
会计教学改革受困于资金成本投入、学生满意度、教学方法及模式的价值维度。如何进行教学改革成为会计专业发展的现实问题。为了进一步针对会计专业教学改革的方法总结,本文提出利用平衡计分卡的四重价值维度,解析会计专业教学的改革方向。以便为相关研究提供理论参考,支持会计专业教学质量的稳步提升。
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关键词
平衡计分卡
会计专业
课程设计
教学改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
F2304
[经济管理—会计学]
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