职业会计培养问题的思考

一、职业会计教育存在的问题分析从8O年代至今,职业会计教育为我国培养了大量的会计人才,取得了突出的成绩.但随着经济的发展,会计改革的深入,使当前职业会计教育存在的问题日益突出,已不能满足社会、经济发展的需要.1.会计培养目标已不适应社会的需求按照国家规定高校会计专业的教育目标是:“培养能在企事业单位、会计师事务所。

关于《会计制度设计》教材教法的探讨

近年来,许多高校纷纷把《会计制度设计》列为会计专业的必修课。对一名合格的会计人员来说,掌握会计制度设计的基本原理和基本方法显得越来越重要了。根据《会计制度设计》灵活多变、实用的特点,结合本人多年的教学体会,对《会计制度设计》的教材谈一点粗浅看法,希望起到抛砖引玉的作用。

关于培养跨世纪会计人才的几点思考

一、增养跨世纪会计人才,要重新认识会计的某些基本理论 历史和现实的经验告诉我们,由于长期的高度集中的计划经济体制的束缚,导致我国社会主义经济缺乏生机和活力.但也由于当代科学技术的蓬勃发展,世界经济一体化的进程大大加快,当代世界已进入现代市场经济的新阶段.信息化、金融化和全球化是现代市场经济的重要特征.

会计专业人才的培养目标及优化课程设置的思考

本文从我国的教育方针出发 ,试图对专科层次会计专业人才的培养目标的一些概念性问题进行澄清 ,立足现实找出专科层次的办学特色 。

对我国会计人员继续教育问题的探索

在我国进入社会主义市场经济初期 ,对会计人员素质要求越来越高 ,进行继续教育十分必要 ,文章提出了继续教育的方法及应注意的问题。

CSU与我校会计教学方面之比较

CSU作为一所综合类大学 ,在会计教学方面与我校存在着一定差异 ,并具有其显著的特点 ,通过交流学习可以取长补短 ,并借鉴到我们的教学中来。