高校共享单车多点循环模式研究

通过问卷调查高校公共自行车现状,发现需改进自行车停放车架、自行车车库和自行车停放管理系统等三个方面。对这三个方面进行研究,借鉴城市共享单车的"智能停车区"的理念和"半智能化共享单车循环点",建立成本-收入模型,构建高校共享单车"多点循环模式"。并以运城学院为例计算出该学院至少应搭建11个可容纳40辆单车的循环点。

创新生态系统的知识分解者

创新生态系统的知识分解者是指将失去产权保护的复杂创新知识逐步分解为简单创新知识并最终分解为常识的创新组织。知识分解者是完成创新生态系统知识循环和提高创新效率的关键环节。现有的知识分解者比较典型的有职业教育机构、科学技术普及机构、行业协会以及消费者等,此外大学和科研机构等知识生产者以及企业等知识消费者也承担部分知识分解的功能。现有的知识分解者维持了目前创新生态系统的知识循环,但是它们对专利知识的分解还不充分。建议成立国家专利分解基金会专门分解全球专利知识。

创新生态系统价值共创行为协调机制研究

对于创新生态系统来说,价值共创行为协调机制是保障其稳定运行关键所在。本文基于演化博弈的视角构建了创新生态系统价值共创行为协调机制演化模型,并分析了其演化过程。研究结果表明:创新生态系统价值共创行为演化结果能否向全面协调方向发展,主要受到价值共创超额收益分配比例、协调合作的成本、选择欺骗策略收益以及单独采取合作策略收益及奖惩力度等一系列因素的影响。将超额收益分配与合作成本分摊比例控制在合理范围内,进一步减少合作成本,增加单独合作收益与合作超额收益,降低欺骗策略收益,加强惩罚力度,这都能够促进创新生态系统稳定持续发展。