顺应时代要求 注重教学内容的系统性和实用性——以非建筑专业工程预算本科教学为例

本文围绕高等农业院校非建筑专业工程预算课程教学改革的实践为主要内容;并就如何顺应时代要求,优化教学内容和教学过程、改进课程教学模式、提高教学内容的实用性和社会需求性等方面进行了探讨,提出了新的教学思路。

《建筑工程计量与计价》课程教学改革研究

针对该课程在教学实践中存在的实际问题,分析影响教学效果的相关因素,并提出相应的解决措施,以提高该课程的教学效果,对于提高该课程的教学水平和教学质量具有重要的作用和实践意义。

对高职施工企业会计加强实训教学的思考

施工企业会计学科具有实践和操作相结合的特点,因此,在进行施工企业会计课程的教学时,不仅需要讲授施工企业会计的基本理论知识,同时还要训练学生的实际操作能力,然而现阶段的实训教学没有能够很好地解决好理论与实际相结合的问题。为此对于新时期新形势的要求我们必须改变传统教学的观念,进行教学方法的改革,形成一套系统科学的实训教学方法。

《工程预算》课程模块化教学的探索与实践

介绍模块化的教学方法,认为灵活进行理论教学安排,强化学生对知识点掌握的具体化、可操作性可以改善和提高教学的成效。

高职工程造价专业如何适应市场需求

社会经济多元化发展的格局决定了市场对人才需求也向多元化发展 ,高职教育应紧跟时代步伐 ,深化教育教学改革。适应调整人才培养规格和培养目标 ,探索一条适合高职特点的教育之路 ,以适应人才市场的需求。

建筑工程预算教学改革初探

职业中专建筑工程专业主要为地方建设培养中初级技术人才.该专业的学生毕业后不仅要懂施工,会管理,而且要在工程预决算方面有较强的实际操作能力.

基于案例教学模式的工程财务管理课程教学研究

案例教学模式是当今高校教学的重要模式和手段之一,适用于实际应用性非常强的学科.工程财务管理正是这样一门以实践为主要导向的学科,所以在工程财务管理的课堂教学当中,单纯地使用理论教学法对于培养学生的动手能力收效甚微,如果能够将案例教学法引入到工程财务管理的课堂中,在案例教学模式下进行工程财务管理的教学,将会有效提高学生们对于该门课程的实践操作能力.该文则针对这种案例教学模式,展开分析研究.

施工项目成本计划和控制实践教学方法探索与实践

本文探讨了基于进度成本二要素集成管理的基本理念,探索施工项目成本计划和控制的教学内容,自主研发施工项目成本计划和控制计算机辅助决策系统,构建开展实践教学的IT模拟实验平台,提高实践教学的效率。

基于CDIO的工程财务评价实践教学改革研究

采用CDIO教育理念对工程财务评价实践教学进行改革,构思以能力为导向的教学大纲;采用逆推法建立财务评价逆推模型,确定工程建设方案与融资方案为设计主要内容;分析工程经济利益相关者,确定实施评价角色,对项目进行运行评价,并提出以评促建的教学持续改进措施。