考虑商家出餐时间的外卖即时配送优化研究

随着O2O模式下外卖市场的迅速发展,外卖配送时效受到广泛关注。文中建立以最小化运输成本、时间窗期望惩罚成本及车辆超载惩罚成本之和为目标的规划模型。基于上海市徐汇区某入驻外卖平台企业配送服务的数据,考虑实际配送过程中商家出餐时间的不确定性,利用AnyLogic仿真软件对商家出餐时间进行模拟,并设计改进的遗传算法对外卖即时配送问题进行求解。结果显示,文中提出的算法可以有效计算出满足顾客需求的订单分配方案及最优配送路径;然后,进一步分析商家出餐时间对配送总成本的影响,根据仿真实验结果提出外卖平台改进配送效率的建议。

关联理论视角下二语课堂中的重铸反馈

重铸纠错反馈是一种重要课堂纠错方式。Nicholas等人认为不论在何种环境下,只要学习者能意识到重铸反馈是对其错误话语的纠正,它就能促进二语习得。基于Nicholas等人的观点,以关联理论的视角,探讨二语课堂中学习者自身因素对重铸反馈注意的影响以及教师的不同重铸反馈模式与学生对重铸反馈理解的关系。

中学英语教师学习策略指导与学生策略使用研究

通过对中学英语教师学习策略的指导与学生学习策略的使用情况调查。发现中学英语教师在策略指导方面带有盲目性；策略指导多于策略使用；教龄长的教师策略指导更多；策略指导与学校类型有关系，与性别无关；学习策略使用与成绩有关；学生对学习策略认识不足，对使用策略的效果缺乏自我评估。

大学英语“研究型”教学模式探讨

"研究型"教学的本质在于让学生在教师引导下,主动地去探索、发现和体验知识。它能够克服大学英语教学"费时低效"的现状,提高英语教学水平。本文通过分析"研究型"教学的本质特点,阐述了以"研究型"教学理念为指导,改革大学英语教学的必要性、可行性及相关策略措施。

学生互动中的语码转换现象分析研究

语码转换作为语言接触的一种常见现象,一直受到诸多研究领域的重视。近几年,语码转换在外语教学领域也越来越受到关注。通过以以英语专业两个不同年级学生在英语课堂上相互之间语码转换情况的统计和分析为基础,剖析学生——学生互动中语码转换的原因,并探讨应对学生——学生互动中过多语码转换的策略。

英汉翻译与英语学习

本文论述了英汉翻译与英语学习之间的关系,指出英汉翻译对英语学习具有帮助作用,是英语学习过程中的一种学习手段,另外,也是英语学习的目的之一。

高职生英语学习成绩与学习策略之关系

英语学习策略是英语学习过程中所采取的方法和手段。怎样提高学生学习策略,是目前英语教学上广泛探讨的问题。通过对学生英语学习策略的问卷调查,分析学习策略与学习成绩之间的关系,认为教师应指导学生选择正确的学习策略,学生应选择多种策略互补。

立足课堂,提高学生英语口语能力

结合新课程理念,从课堂英语口语教学中实施的环境、有效的方法、教师的鼓励、悉心的指导等几个方面来阐述如何提高学生英语口语能力。

市场营销发展新趋势探讨

市场的变化是一个动态的过程,而企业所面临的生存环境无论是来自于社会的需求,还是竞争对手的压力,无不要求其必须适应社会、适应市场、才能迎合的客户要求,从而最大限度的谋求利润,使得企业能长期持续的健康发展。在这种情况下,作为企业开启市场大门——市场营销,一直深受企业家和学者的关注,本文以营销理论为基础,分析传统营销的问题,对市场营销发展的新趋势进行了一些探讨。

英语听力课教学探讨

听力教学是外语教学至关重要的一个内容。听力教学中应注意语音、词汇、语法这三要素。除此之外 ,语言水平、背景知识、心理素质构成了听力要素的三连环。

文化差异与学生作文之非语法性问题

语言是文化的一部分,它们之间相互影响,相互作用。不同语言包含不同民族的历史文化与思维模式,学习外语与了解该语言所反映的文化是不可分的。从中国学生的英语作文中发现:母语文化对其英语书面表达产生了较大负迁移。

英语教学中的跨文化教育

本文通过对“跨文化交际”的初步探讨,以及分析语言与文化之间的关系,以说明英语教学活动中培养学生跨文化意识的重要性。

新经济时代市场营销发展的新趋势及应对措施探讨

分析新经济时代下,宏观市场环境的变化,提出企业只有及时掌握市场营销发展的新趋势,并采取有效的应对措施,以取得更好的市场发展前景。

提高大学生英语听力和口语水平浅探

本文分析了高职高专学生英语听力和口语学习的现状,提出根据学生实际水平实行分级教学,同时把创建良好的课堂教学氛围,灵活运用有效的教学方法和现代教学设备的使用相结合,以激发学生学习听力及口语的兴趣,逐步提高其听力及口语水平。

英语教学中如何实施交际教学法的研究

大学英语课堂必须加大交际教学的力度,克服中国语境的客观限制,提高学生英语语言的应用能力。本文阐述了目前大学英语教学中实施交际法教学的迫切性,并就如何实施交际教学以期提高学生的交际能力提出了几点具体实施原则:即坚持信息差的原则、形式和功能结合的原则以及大班分组合作教学的原则。

河南农业绿色发展调查与建议

介绍了河南省农业绿色发展取得的成效,分析了其存在的绿色生产体系单薄、绿色经营体系不健全、绿色产业体系不完备等系列问题,提出可从加快构建农业绿色生产体系、农业绿色经营体系、农业绿色产业体系三方面入手,推动河南农业走出一条活力更足、基础更牢、布局更优、优势充分释放的绿色发展道路。