加强医学生素质教育之我见

分析医学生素质教育中面临的问题，并提出应采取的措施。

提质增效:高校德育模式创新的动因

目前 ,我国高校德育工作不同程度地存在“失效”现象。增强德育的实效性 ,必须建立健全德育一体化管理模式 ,克服德育教与管“两分离”“两张皮”的倾向 ;建立健全科学的德育量化测评机制 ,克服高校德育管理的随意性和简单化倾向 ;树立大德育观 ,构筑三位一体的德育网络 ,克服高校德育管理缺乏系统性和整合性的倾向 ;利用现代科技手段 ,拓宽德育途径 。

关于实施素质教育的思考

当前实施素质教育已成为全社会的共识,学生综合素质的高低是评价学校教育的重要标志,培养高素质的学生是各级学校最重要的任务。素质教育的提出,能使我们进一步认清基础教育的性质、目标、任务和功能,只有发展了人的素质,才可能培养出各种优秀人才。

素质教育与教师的素质

什么样的教师才能有利于学生的素质教育?本文提出了博大胸怀、充满理想、兴趣广泛、意志坚强、不断挑战自我、充满爱心的教师才能搞好素质教育.