期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
35
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
服务智能制造的专业综合实训体系探索与构建
被引量:
11
1
作者
吕延岗
董彦宗
马宝秋
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第20期91-96,共6页
智能制造融合了先进制造技术与新一代信息技术,并贯穿于产品全生命周期的各个环节。为解决高职院校培养适应智能制造产业所需要的技术技能人才,以五大发展理念为引领、以服务智能制造为目标,提出了专业综合实训体系的整体方案架构、物...
智能制造融合了先进制造技术与新一代信息技术,并贯穿于产品全生命周期的各个环节。为解决高职院校培养适应智能制造产业所需要的技术技能人才,以五大发展理念为引领、以服务智能制造为目标,提出了专业综合实训体系的整体方案架构、物理框架和信息框架,依托智能制造生产线建设了智能制造实训体系,模拟了企业实际生产的实训项目流程和内容。实训体系的构建为培养学生掌握智能制造相关岗位的核心技能和素养搭建了平台,为推进相关专业的人才培养模式改革提供了案例和参考。
展开更多
关键词
智能制造
实训体系
人才培养
专业建设
五大发展理念
下载PDF
职称材料
高质量发展格局下的制造业人才培养——基于福建省调查数据的实证分析
被引量:
6
2
作者
林伟川
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第9期42-46,共5页
制造业作为国家经济增长的主要驱动力,其高质量发展离不开高素质制造业人才的支撑。以福建省为例,深入分析当前高校制造业人才培养工作现状、问题,充分考量各利益相关者的满意度,从人才培养坚持需求导向、师资建设坚持双师素质导向和校...
制造业作为国家经济增长的主要驱动力,其高质量发展离不开高素质制造业人才的支撑。以福建省为例,深入分析当前高校制造业人才培养工作现状、问题,充分考量各利益相关者的满意度,从人才培养坚持需求导向、师资建设坚持双师素质导向和校企合作坚持双主体导向三个维度,着力完善高校制造业人才培养效能的实施路径与策略。
展开更多
关键词
制造业
人才培养
发展路径
下载PDF
职称材料
工业工程专业实验教学体系的设计与实施
被引量:
7
3
作者
吴少雄
《嘉兴学院学报》
2005年第S1期27-29,共3页
根据工业工程人才培养目标,分析了工业工程专业实验教学体系结构,阐述了体系结构中各模块需要配置的硬件设施、软件平台、实验课时及实验项目开出情况,并就如何实现提出了相应的措施。
关键词
工业工程
实验
体系
教学
下载PDF
职称材料
跨专业综合实训中制造公司生产业务仿真教学设计——基于《经营管理综合仿真实习》课程
被引量:
3
4
作者
陆榕
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2021年第8期148-150,共3页
《经营管理综合仿真实习》作为跨专业实验课程融供应链、生产、财务为一体,不同专业的学生在虚拟仿真背景下以团队形式开展经营活动。生产制造企业作为仿真实训的重要主体,其经营活动涉及生产、销售、采购、财务等各个环节。我们认为,...
《经营管理综合仿真实习》作为跨专业实验课程融供应链、生产、财务为一体,不同专业的学生在虚拟仿真背景下以团队形式开展经营活动。生产制造企业作为仿真实训的重要主体,其经营活动涉及生产、销售、采购、财务等各个环节。我们认为,高校跨专业综合实训中生产业务的仿真教学普遍存在业务设计相对简单,业务场景不够丰富,教学手段及工具落后的问题。课程应结合企业实践进一步完善生产业务线仿真实训,提供更丰富的业务场景和多元化的业务内容。在教学中,教师应将线上和线下教学相结合,灵活运用多种教学方法。课程考核评价时要注重个人评价与团队评价相结合,过程评价和结果评价相结合。
展开更多
关键词
综合仿真实习
生产业务
教学设计
下载PDF
职称材料
基于智能制造背景的复合型人才培养探索
被引量:
2
5
作者
毕忠梁
单家正
杨坤
《山东工业技术》
2018年第20期236-236,共1页
智能制造的提出是在深切布局我国制造业的国际发展,立足国际产业变革大势的基础上做出的重大战略部署,其对于实现中国制造业向技术密集型产业的过渡具有重要意义,而在这其中,对新型智能人才的需求逐渐增加。有必要在智能制造的背景下针...
智能制造的提出是在深切布局我国制造业的国际发展,立足国际产业变革大势的基础上做出的重大战略部署,其对于实现中国制造业向技术密集型产业的过渡具有重要意义,而在这其中,对新型智能人才的需求逐渐增加。有必要在智能制造的背景下针对创新复合型人才的培养进行针对性变革,从而增强技术型人才的综合能力,满足智能制造的相应要求。
展开更多
关键词
智能制造
复合型人才
培养模式
下载PDF
职称材料
城市智能制造产业人才培养路径探索
被引量:
1
6
作者
李华
杨晔
《产业与科技论坛》
2019年第2期246-247,共2页
机器人时代即将来临,专业人才缺口巨大,针对目前工业机器人专业技术人才匮乏的现状,启动产业联盟共建机器人专业技能培训中心和智能制造合作发展中心,打造工业机器人和智能制造产业生态圈的创新发展体系已经成为必然选择。
关键词
机器人
智能制造
产业联盟
下载PDF
职称材料
人才培养模式创新典型案例——以智能制造专业群为例
被引量:
3
7
作者
范宁
《湖北农机化》
2020年第6期30-30,共1页
人才培养模式创新是高职教育的永恒话题,本文结合双高建设过程中的实践经验,从现代学徒制、订单教育、卓越人才培养及1+X证书制度几个方面进行了阐述.
关键词
现代学徒制
订单教育
卓越人才
1+X证书
下载PDF
职称材料
工业经济管理学习提要及练习题
8
作者
刘爱君
《现代远程教育研究》
1998年第3期52-57,共6页
工业经济管理课程是工商企业经营管理专业的选修课程。它是研究工业经济发展规律性的科学,并且通过对工业生产、交换、分配、消费等环节运动的规律性的研究,探求如何按照社会化生产的要求和社会主义原则,对工业经济活动进行组织和管理...
工业经济管理课程是工商企业经营管理专业的选修课程。它是研究工业经济发展规律性的科学,并且通过对工业生产、交换、分配、消费等环节运动的规律性的研究,探求如何按照社会化生产的要求和社会主义原则,对工业经济活动进行组织和管理。本课程期末考试采用闭卷形式,题目类型为填空、判断正误、名词解释、简答题、论述题五种形式。重点内容如下:第一章现代工业的基本特征(1)工业的含义,工业的形成,工业的主导作用。
展开更多
关键词
工业部门
期货市场
企业集团
工业生产专业化
工业发展战略
生产资料市场
战略转换
工业管理体制
技术市场
信息市场
下载PDF
职称材料
工业经济管理复习纲要
9
作者
刘爱君
《现代远程教育研究》
1997年第6期73-77,共5页
第一章现代工业的基本特征1 主要概念工业。是从自然界取得物质资源和对原材料进行加工的独立的社会物质生产部门。从国际通行的第一、二、三产业划分来看,工业主要属于第二产业,但也涉及部分第一产业。2 工业的形成工业作为独立的社会...
第一章现代工业的基本特征1 主要概念工业。是从自然界取得物质资源和对原材料进行加工的独立的社会物质生产部门。从国际通行的第一、二、三产业划分来看,工业主要属于第二产业,但也涉及部分第一产业。2 工业的形成工业作为独立的社会物质生产部门,是在作为农业副业的传统手工业基础上逐渐发展,并从农业中分离出来的。其间经历了资本主义简单协作、工场手工业和机器大工业三个阶段。
展开更多
关键词
工业布局
物质生产部门
工业发展战略
传统手工业
资本主义简单协作
概念
三个阶段
基本特征
工业管理
固定资产
下载PDF
职称材料
工业经济管理要点提示
10
作者
刘爱君
《现代远程教育研究》
1995年第6期41-44,共4页
第一章现代工业的基本特征1.名词:工业。2.工业的形成过程。3.我国工业经济发展的现状,表现在生产规模、部门结构、地区布局、技术水平、职工队伍等几个方面。4.工业在国民经济发展中的主导作用。5.现代工业的基本特征。从生产技术上来...
第一章现代工业的基本特征1.名词:工业。2.工业的形成过程。3.我国工业经济发展的现状,表现在生产规模、部门结构、地区布局、技术水平、职工队伍等几个方面。4.工业在国民经济发展中的主导作用。5.现代工业的基本特征。从生产技术上来看,现代工业排斥因循守旧,要求变革与进取;现代工业排斥狭隘经验,要求科学管理;
展开更多
关键词
工业经济发展
现代工业
工业管理
企业集团
工业生产
工业部门结构
名词
技术水平
经济效益
基本特征
下载PDF
职称材料
产教融合视域下河北省制造业人才培养路径探索
11
作者
罗会
王军
+3 位作者
张素芬
吴国华
张曜玮
左文静
《内燃机与配件》
2020年第10期272-273,共2页
大多数校企合作仅仅局限于学生去企业顶岗实习或者简单建设一些校外实习基地,甚至所谓的订单培养,产教融合的深度不足,形式也不多。本论文拟就这几个方面提出自己的几个观点,以供大家探讨,以更好促进高职教育的发展。
关键词
立德树人
课证融通
因材施教
下载PDF
职称材料
面向镇域经济制造类人才的顶岗实习
12
作者
李方园
《机械职业教育》
2011年第8期46-47,共2页
文章介绍在面向镇域经济的制造类复合型人才顶岗实习所进行的探索与实践。
关键词
镇域经济
复合型人才
顶岗实习
下载PDF
职称材料
工程管理应用型本科实践教学体系建设研究
被引量:
2
13
作者
王瑞玲
常剑
蒋时节
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007年第z1期19-21,共3页
实践教学在工程管理专业教学中具有重要的地位和作用。文章遵循认识规律乖教学规律,从应用型本科实践教学计划的制定、实习、实验、课程设计(论文)、毕业设计(论文)等环节,给出了一些建议。
关键词
应用型本科
实践教学
体系建设
下载PDF
职称材料
工程管理专业实践教学改革的思考
被引量:
13
14
作者
黄志玉
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007年第z1期22-24,共3页
工程管理专业是一个强调重视实践环节的专业。如何能让实践环节充分达到目的,这是一个值得探讨的问题。本文对目前实践教学中存在的问题进行了分析,借鉴国内兄弟院校的做法,提出工程管理专业实践教学的改革以及实践教育的观点。
关键词
工程管理
实践教学
改革
下载PDF
职称材料
职业学校如何为数字化智能制造发展培养人才
被引量:
1
15
作者
徐达
《职业》
2020年第14期29-31,共3页
数字化是社会的发展趋势,尤其在制造业,数字化技术未来五至八年内,甚至更早必定会替代现有的传统的企业制造模式。职业学校要顺应时代潮流,尽快尽早地深入了解数字化智能制造技术,寻求与高科技企业进行校企合作的契机,培养面向社会所需...
数字化是社会的发展趋势,尤其在制造业,数字化技术未来五至八年内,甚至更早必定会替代现有的传统的企业制造模式。职业学校要顺应时代潮流,尽快尽早地深入了解数字化智能制造技术,寻求与高科技企业进行校企合作的契机,培养面向社会所需要的人才。
展开更多
关键词
数字化
制造业
下载PDF
职称材料
重庆高职院校智能制造专业集群的构建与实践
被引量:
3
16
作者
韩亚军
《哈尔滨职业技术学院学报》
2020年第1期13-15,共3页
依托机器人园区和智能制造企业等平台,重庆城市职业学院智能制造专业集群通过"园校企共建、产教融合"人才培养模式改革,构建"一线六岗、岗证融通"的课程体系,建设全生命周期"开放合作、互补共享"的实训体...
依托机器人园区和智能制造企业等平台,重庆城市职业学院智能制造专业集群通过"园校企共建、产教融合"人才培养模式改革,构建"一线六岗、岗证融通"的课程体系,建设全生命周期"开放合作、互补共享"的实训体系,打造适应重庆区域产业发展的"智能制造云教学平台",建设校企互融、双兼双聘的师资队伍,确保毕业生在"新常态""新技术""新经济"下高质量就业。
展开更多
关键词
重庆市
智能制造
专业集群
人才培养
下载PDF
职称材料
高校智能制造专业群建设与人才培养模式的探究
被引量:
9
17
作者
李晓光
陈松
+1 位作者
孟文静
凤贝贝
《内燃机与配件》
2019年第3期237-239,共3页
随着国际竞争的日益激烈,智能制造行业如雨后春笋,智能制造行业也导致企业的用人需求发生了变化。为响应社会发展,高校也开设相关的智能制造专业,但现阶段新工科的人才培养较为模糊。基于此,智能制造专业群建设与人才培养目标应结合国...
随着国际竞争的日益激烈,智能制造行业如雨后春笋,智能制造行业也导致企业的用人需求发生了变化。为响应社会发展,高校也开设相关的智能制造专业,但现阶段新工科的人才培养较为模糊。基于此,智能制造专业群建设与人才培养目标应结合国家发展战略和企业实际需求,基础是学科的建设,学科竞赛是学生素质教育的新载体,不断激发智能制造专业群建设和人才培养改革,打造出完整创新链条的全过程人才培养模式。
展开更多
关键词
智能制造
新工科
人才培养
学科竞赛
下载PDF
职称材料
高职智能制造产教融合实训基地构建方法研究
被引量:
8
18
作者
崔勇
《轻工科技》
2018年第11期143-144,共2页
随着《中国制造2025》发展战略的提出和实施,广大高职院校积极投入建设集"教学、研发、培训、生产、孵化"等功能于一体的产教融合实训基地,以满足智能制造产业发展的需要。本文深入分析智能制造产教融合实训基地建设的基础、...
随着《中国制造2025》发展战略的提出和实施,广大高职院校积极投入建设集"教学、研发、培训、生产、孵化"等功能于一体的产教融合实训基地,以满足智能制造产业发展的需要。本文深入分析智能制造产教融合实训基地建设的基础、目标、思路和举措,期望对高职院校的人才培养、专业建设、科技创新、社会服务等方面起到借鉴作用。
展开更多
关键词
智能制造
产教融合
实训基地
下载PDF
职称材料
试论面向制造业的高职智能制造专业人才培养体系
被引量:
6
19
作者
王帅旗
方召
《内燃机与配件》
2019年第17期296-296,F0003,共2页
科技是衡量国家综合实力的重要因素,《中国制造2025》战略中把发展智能制造作为核心,如何实现智能化转型成为国内众多企业所面临的难题和艰巨任务。在这个大背景下,市场对高素质复合型人才的需求空间越来越大。这一现实情况给许多高职...
科技是衡量国家综合实力的重要因素,《中国制造2025》战略中把发展智能制造作为核心,如何实现智能化转型成为国内众多企业所面临的难题和艰巨任务。在这个大背景下,市场对高素质复合型人才的需求空间越来越大。这一现实情况给许多高职院校提供了机会,但是同样对这些院校又提出了更多的要求。本篇文章结合当今时代发展潮流,从我国智能制造的特点出发分析,对我国高职智能制造专业人才培养进行讨论。
展开更多
关键词
高职教育
智能制造
创新
下载PDF
职称材料
关于工程管理专业产学合作教育的几点思考
20
作者
王涛
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007年第z1期25-26,共2页
产学合作教育是一种利用学校和企业两种教育环境和教育资源,实现课堂教学和实践教学的有机结合,培养适合不同用人单位需要的高素质创新人才的教育模式。本文对当前产学合作教育中存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决办法。
关键词
教育模式
产学合作
问题
对策
下载PDF
职称材料
题名
服务智能制造的专业综合实训体系探索与构建
被引量:
11
1
作者
吕延岗
董彦宗
马宝秋
机构
石家庄职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第20期91-96,共6页
文摘
智能制造融合了先进制造技术与新一代信息技术,并贯穿于产品全生命周期的各个环节。为解决高职院校培养适应智能制造产业所需要的技术技能人才,以五大发展理念为引领、以服务智能制造为目标,提出了专业综合实训体系的整体方案架构、物理框架和信息框架,依托智能制造生产线建设了智能制造实训体系,模拟了企业实际生产的实训项目流程和内容。实训体系的构建为培养学生掌握智能制造相关岗位的核心技能和素养搭建了平台,为推进相关专业的人才培养模式改革提供了案例和参考。
关键词
智能制造
实训体系
人才培养
专业建设
五大发展理念
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
高质量发展格局下的制造业人才培养——基于福建省调查数据的实证分析
被引量:
6
2
作者
林伟川
机构
福建师范大学
出处
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019年第9期42-46,共5页
基金
福建省科技厅软科学项目“福建制造业重点领域多层次人才培养体系研究”(计划文号:闽科计〔2018〕8号、闽财指〔2018〕427号
项目编号:2018R0038)阶段性研究成果
文摘
制造业作为国家经济增长的主要驱动力,其高质量发展离不开高素质制造业人才的支撑。以福建省为例,深入分析当前高校制造业人才培养工作现状、问题,充分考量各利益相关者的满意度,从人才培养坚持需求导向、师资建设坚持双师素质导向和校企合作坚持双主体导向三个维度,着力完善高校制造业人才培养效能的实施路径与策略。
关键词
制造业
人才培养
发展路径
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
工业工程专业实验教学体系的设计与实施
被引量:
7
3
作者
吴少雄
机构
福建工程学院经济管理系
出处
《嘉兴学院学报》
2005年第S1期27-29,共3页
文摘
根据工业工程人才培养目标,分析了工业工程专业实验教学体系结构,阐述了体系结构中各模块需要配置的硬件设施、软件平台、实验课时及实验项目开出情况,并就如何实现提出了相应的措施。
关键词
工业工程
实验
体系
教学
Keywords
industrial engineering
laboratory
system
teaching.
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
跨专业综合实训中制造公司生产业务仿真教学设计——基于《经营管理综合仿真实习》课程
被引量:
3
4
作者
陆榕
机构
湖北经济学院
出处
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2021年第8期148-150,共3页
文摘
《经营管理综合仿真实习》作为跨专业实验课程融供应链、生产、财务为一体,不同专业的学生在虚拟仿真背景下以团队形式开展经营活动。生产制造企业作为仿真实训的重要主体,其经营活动涉及生产、销售、采购、财务等各个环节。我们认为,高校跨专业综合实训中生产业务的仿真教学普遍存在业务设计相对简单,业务场景不够丰富,教学手段及工具落后的问题。课程应结合企业实践进一步完善生产业务线仿真实训,提供更丰富的业务场景和多元化的业务内容。在教学中,教师应将线上和线下教学相结合,灵活运用多种教学方法。课程考核评价时要注重个人评价与团队评价相结合,过程评价和结果评价相结合。
关键词
综合仿真实习
生产业务
教学设计
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
基于智能制造背景的复合型人才培养探索
被引量:
2
5
作者
毕忠梁
单家正
杨坤
机构
安庆职业技术学院
出处
《山东工业技术》
2018年第20期236-236,共1页
基金
2016高等职业教育创新发展行动计划:RW38基于数字化实训基地的智能制造人才培养(项目编号:444)
文摘
智能制造的提出是在深切布局我国制造业的国际发展,立足国际产业变革大势的基础上做出的重大战略部署,其对于实现中国制造业向技术密集型产业的过渡具有重要意义,而在这其中,对新型智能人才的需求逐渐增加。有必要在智能制造的背景下针对创新复合型人才的培养进行针对性变革,从而增强技术型人才的综合能力,满足智能制造的相应要求。
关键词
智能制造
复合型人才
培养模式
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
城市智能制造产业人才培养路径探索
被引量:
1
6
作者
李华
杨晔
机构
无锡科技职业学院
出处
《产业与科技论坛》
2019年第2期246-247,共2页
文摘
机器人时代即将来临,专业人才缺口巨大,针对目前工业机器人专业技术人才匮乏的现状,启动产业联盟共建机器人专业技能培训中心和智能制造合作发展中心,打造工业机器人和智能制造产业生态圈的创新发展体系已经成为必然选择。
关键词
机器人
智能制造
产业联盟
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
人才培养模式创新典型案例——以智能制造专业群为例
被引量:
3
7
作者
范宁
机构
辽宁建筑职业学院
出处
《湖北农机化》
2020年第6期30-30,共1页
文摘
人才培养模式创新是高职教育的永恒话题,本文结合双高建设过程中的实践经验,从现代学徒制、订单教育、卓越人才培养及1+X证书制度几个方面进行了阐述.
关键词
现代学徒制
订单教育
卓越人才
1+X证书
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
工业经济管理学习提要及练习题
8
作者
刘爱君
机构
中央电大
出处
《现代远程教育研究》
1998年第3期52-57,共6页
文摘
工业经济管理课程是工商企业经营管理专业的选修课程。它是研究工业经济发展规律性的科学,并且通过对工业生产、交换、分配、消费等环节运动的规律性的研究,探求如何按照社会化生产的要求和社会主义原则,对工业经济活动进行组织和管理。本课程期末考试采用闭卷形式,题目类型为填空、判断正误、名词解释、简答题、论述题五种形式。重点内容如下:第一章现代工业的基本特征(1)工业的含义,工业的形成,工业的主导作用。
关键词
工业部门
期货市场
企业集团
工业生产专业化
工业发展战略
生产资料市场
战略转换
工业管理体制
技术市场
信息市场
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
工业经济管理复习纲要
9
作者
刘爱君
机构
中央电大
出处
《现代远程教育研究》
1997年第6期73-77,共5页
文摘
第一章现代工业的基本特征1 主要概念工业。是从自然界取得物质资源和对原材料进行加工的独立的社会物质生产部门。从国际通行的第一、二、三产业划分来看,工业主要属于第二产业,但也涉及部分第一产业。2 工业的形成工业作为独立的社会物质生产部门,是在作为农业副业的传统手工业基础上逐渐发展,并从农业中分离出来的。其间经历了资本主义简单协作、工场手工业和机器大工业三个阶段。
关键词
工业布局
物质生产部门
工业发展战略
传统手工业
资本主义简单协作
概念
三个阶段
基本特征
工业管理
固定资产
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
工业经济管理要点提示
10
作者
刘爱君
机构
中央电大
出处
《现代远程教育研究》
1995年第6期41-44,共4页
文摘
第一章现代工业的基本特征1.名词:工业。2.工业的形成过程。3.我国工业经济发展的现状,表现在生产规模、部门结构、地区布局、技术水平、职工队伍等几个方面。4.工业在国民经济发展中的主导作用。5.现代工业的基本特征。从生产技术上来看,现代工业排斥因循守旧,要求变革与进取;现代工业排斥狭隘经验,要求科学管理;
关键词
工业经济发展
现代工业
工业管理
企业集团
工业生产
工业部门结构
名词
技术水平
经济效益
基本特征
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
产教融合视域下河北省制造业人才培养路径探索
11
作者
罗会
王军
张素芬
吴国华
张曜玮
左文静
机构
石家庄信息工程职业学院
出处
《内燃机与配件》
2020年第10期272-273,共2页
基金
2019年度河北省社会科学发展研究课题,一般课题(课题编号:2019030401083)。
文摘
大多数校企合作仅仅局限于学生去企业顶岗实习或者简单建设一些校外实习基地,甚至所谓的订单培养,产教融合的深度不足,形式也不多。本论文拟就这几个方面提出自己的几个观点,以供大家探讨,以更好促进高职教育的发展。
关键词
立德树人
课证融通
因材施教
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
面向镇域经济制造类人才的顶岗实习
12
作者
李方园
机构
浙江工商职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2011年第8期46-47,共2页
文摘
文章介绍在面向镇域经济的制造类复合型人才顶岗实习所进行的探索与实践。
关键词
镇域经济
复合型人才
顶岗实习
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
工程管理应用型本科实践教学体系建设研究
被引量:
2
13
作者
王瑞玲
常剑
蒋时节
机构
重庆科技学院建筑工程学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007年第z1期19-21,共3页
基金
重庆科技学院教改项目"工程管理应用型本科实践教学体系建设研究"
文摘
实践教学在工程管理专业教学中具有重要的地位和作用。文章遵循认识规律乖教学规律,从应用型本科实践教学计划的制定、实习、实验、课程设计(论文)、毕业设计(论文)等环节,给出了一些建议。
关键词
应用型本科
实践教学
体系建设
Keywords
application type undergraduate
practical teaching
system
construction
study
分类号
F40-42 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
工程管理专业实践教学改革的思考
被引量:
13
14
作者
黄志玉
机构
重庆科技学院建筑工程学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007年第z1期22-24,共3页
文摘
工程管理专业是一个强调重视实践环节的专业。如何能让实践环节充分达到目的,这是一个值得探讨的问题。本文对目前实践教学中存在的问题进行了分析,借鉴国内兄弟院校的做法,提出工程管理专业实践教学的改革以及实践教育的观点。
关键词
工程管理
实践教学
改革
Keywords
engineering management
practical teaching
reform
分类号
F40-42 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
职业学校如何为数字化智能制造发展培养人才
被引量:
1
15
作者
徐达
机构
天津市机电工艺学院
出处
《职业》
2020年第14期29-31,共3页
文摘
数字化是社会的发展趋势,尤其在制造业,数字化技术未来五至八年内,甚至更早必定会替代现有的传统的企业制造模式。职业学校要顺应时代潮流,尽快尽早地深入了解数字化智能制造技术,寻求与高科技企业进行校企合作的契机,培养面向社会所需要的人才。
关键词
数字化
制造业
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
重庆高职院校智能制造专业集群的构建与实践
被引量:
3
16
作者
韩亚军
机构
重庆城市职业学院信息工程系
出处
《哈尔滨职业技术学院学报》
2020年第1期13-15,共3页
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目“重庆市机器人产业结构升级与高职院校工业机器人技术专业集群优化研究”(课题编号:172066)
重庆市教育科学规划课题“新工科视野下重庆市高职院校智能制造专业集群建设研究”(课题编号:2019-GX-396)
重庆城市职业学院委托项目“新工科视野下学院智能制造类专业发展与建设研究”(课题编号:17XJWT002).
文摘
依托机器人园区和智能制造企业等平台,重庆城市职业学院智能制造专业集群通过"园校企共建、产教融合"人才培养模式改革,构建"一线六岗、岗证融通"的课程体系,建设全生命周期"开放合作、互补共享"的实训体系,打造适应重庆区域产业发展的"智能制造云教学平台",建设校企互融、双兼双聘的师资队伍,确保毕业生在"新常态""新技术""新经济"下高质量就业。
关键词
重庆市
智能制造
专业集群
人才培养
Keywords
the city of Chongqing
intelligent manufacturing
specialty cluster
talents cultivation
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
高校智能制造专业群建设与人才培养模式的探究
被引量:
9
17
作者
李晓光
陈松
孟文静
凤贝贝
机构
安徽粮食工程职业学院
出处
《内燃机与配件》
2019年第3期237-239,共3页
文摘
随着国际竞争的日益激烈,智能制造行业如雨后春笋,智能制造行业也导致企业的用人需求发生了变化。为响应社会发展,高校也开设相关的智能制造专业,但现阶段新工科的人才培养较为模糊。基于此,智能制造专业群建设与人才培养目标应结合国家发展战略和企业实际需求,基础是学科的建设,学科竞赛是学生素质教育的新载体,不断激发智能制造专业群建设和人才培养改革,打造出完整创新链条的全过程人才培养模式。
关键词
智能制造
新工科
人才培养
学科竞赛
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职智能制造产教融合实训基地构建方法研究
被引量:
8
18
作者
崔勇
机构
苏州工业职业技术学院
出处
《轻工科技》
2018年第11期143-144,共2页
基金
江苏高校品牌专业建设工程(TAPP:PPZY2015B186)
文摘
随着《中国制造2025》发展战略的提出和实施,广大高职院校积极投入建设集"教学、研发、培训、生产、孵化"等功能于一体的产教融合实训基地,以满足智能制造产业发展的需要。本文深入分析智能制造产教融合实训基地建设的基础、目标、思路和举措,期望对高职院校的人才培养、专业建设、科技创新、社会服务等方面起到借鉴作用。
关键词
智能制造
产教融合
实训基地
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试论面向制造业的高职智能制造专业人才培养体系
被引量:
6
19
作者
王帅旗
方召
机构
许昌电气职业学院
出处
《内燃机与配件》
2019年第17期296-296,F0003,共2页
文摘
科技是衡量国家综合实力的重要因素,《中国制造2025》战略中把发展智能制造作为核心,如何实现智能化转型成为国内众多企业所面临的难题和艰巨任务。在这个大背景下,市场对高素质复合型人才的需求空间越来越大。这一现实情况给许多高职院校提供了机会,但是同样对这些院校又提出了更多的要求。本篇文章结合当今时代发展潮流,从我国智能制造的特点出发分析,对我国高职智能制造专业人才培养进行讨论。
关键词
高职教育
智能制造
创新
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F40-4 [经济管理—产业经济]
F49-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
关于工程管理专业产学合作教育的几点思考
20
作者
王涛
机构
重庆科技学院建筑工程学院
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007年第z1期25-26,共2页
文摘
产学合作教育是一种利用学校和企业两种教育环境和教育资源,实现课堂教学和实践教学的有机结合,培养适合不同用人单位需要的高素质创新人才的教育模式。本文对当前产学合作教育中存在的问题进行了思考,并提出了相应的解决办法。
关键词
教育模式
产学合作
问题
对策
Keywords
teaching pattern
cooperation between enterprises and educational institutions
problem
measures
分类号
F40-4 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
服务智能制造的专业综合实训体系探索与构建
吕延岗
董彦宗
马宝秋
《中国职业技术教育》
北大核心
2019
11
下载PDF
职称材料
2
高质量发展格局下的制造业人才培养——基于福建省调查数据的实证分析
林伟川
《中国高校科技》
CSSCI
北大核心
2019
6
下载PDF
职称材料
3
工业工程专业实验教学体系的设计与实施
吴少雄
《嘉兴学院学报》
2005
7
下载PDF
职称材料
4
跨专业综合实训中制造公司生产业务仿真教学设计——基于《经营管理综合仿真实习》课程
陆榕
《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》
2021
3
下载PDF
职称材料
5
基于智能制造背景的复合型人才培养探索
毕忠梁
单家正
杨坤
《山东工业技术》
2018
2
下载PDF
职称材料
6
城市智能制造产业人才培养路径探索
李华
杨晔
《产业与科技论坛》
2019
1
下载PDF
职称材料
7
人才培养模式创新典型案例——以智能制造专业群为例
范宁
《湖北农机化》
2020
3
下载PDF
职称材料
8
工业经济管理学习提要及练习题
刘爱君
《现代远程教育研究》
1998
0
下载PDF
职称材料
9
工业经济管理复习纲要
刘爱君
《现代远程教育研究》
1997
0
下载PDF
职称材料
10
工业经济管理要点提示
刘爱君
《现代远程教育研究》
1995
0
下载PDF
职称材料
11
产教融合视域下河北省制造业人才培养路径探索
罗会
王军
张素芬
吴国华
张曜玮
左文静
《内燃机与配件》
2020
0
下载PDF
职称材料
12
面向镇域经济制造类人才的顶岗实习
李方园
《机械职业教育》
2011
0
下载PDF
职称材料
13
工程管理应用型本科实践教学体系建设研究
王瑞玲
常剑
蒋时节
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007
2
下载PDF
职称材料
14
工程管理专业实践教学改革的思考
黄志玉
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007
13
下载PDF
职称材料
15
职业学校如何为数字化智能制造发展培养人才
徐达
《职业》
2020
1
下载PDF
职称材料
16
重庆高职院校智能制造专业集群的构建与实践
韩亚军
《哈尔滨职业技术学院学报》
2020
3
下载PDF
职称材料
17
高校智能制造专业群建设与人才培养模式的探究
李晓光
陈松
孟文静
凤贝贝
《内燃机与配件》
2019
9
下载PDF
职称材料
18
高职智能制造产教融合实训基地构建方法研究
崔勇
《轻工科技》
2018
8
下载PDF
职称材料
19
试论面向制造业的高职智能制造专业人才培养体系
王帅旗
方召
《内燃机与配件》
2019
6
下载PDF
职称材料
20
关于工程管理专业产学合作教育的几点思考
王涛
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部