中等职业学校工业企业管理教学的几点思考

《工业企业管理》是一门实践性很强的课程。对于中等职业学校的学生来说,多数都是从学校到学校,没有企业实践经历,在学习上有一定的难度。个别即使有企业实践的学生,由于理论和原理要求与现实之间的差距,以及每个人企业实践的局部性和企业管理的全局性和系统性之间的差异,也使学习带有一定的难度。鉴于此,教学中,教师一定要把握好以下几个方面的问题。

《工业企业管理》课应增补经营管理、经济核算教材的内容

原国家劳动部培训司(现“技能开发司”)为技工教育编写的《工业企业管理》教材,以企业的全面质量管理为主要内容,还概括地阐述了工业企业管理的基本原理及经济体制改革。内容集中,重点明确。但随着国家经济体制改革的深入,企业已不再是单纯的生产型,而改变为生产经营型。因此,技工学校为企业培养的人才应该从单纯的知识、技术型向既有知识和技术又懂经营、善管理型转变。但在《工业企业管理》的教材中。

如何上好《工业企业管理》这门课

课堂教学是学生接受知识的主要途径,是教师整个教学工作的中心环节。笔者认为,要上好《工业企业管理》这门课,必须遵循以下教学规律和原则。一、掌握贯彻教学的五个环节是上好一堂课的前提一堂完整的课,教师必须在组织教学的基础上,复习旧课,进而引入和讲授新课,最后复习新课,布置作业。