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高职专业课程思政“1T-3S-6P”教学模式探索——以北京财贸职业学院旅游管理专业为例 被引量:1
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作者 王丽娟 高丽敏 曲琳娜 《北京财贸职业学院学报》 2024年第1期58-61,共4页
高职院校专业课程是开展课程思政改革实践的重要载体和主阵地,专业课程的建设与完善是课程思政建设的前提。以北京财贸职业学院旅游管理专业为例,基于旅游管理工作过程,重构课程内容,以校企合作、产教融合为纲,创新“1T-3S-6P”教学模式... 高职院校专业课程是开展课程思政改革实践的重要载体和主阵地,专业课程的建设与完善是课程思政建设的前提。以北京财贸职业学院旅游管理专业为例,基于旅游管理工作过程,重构课程内容,以校企合作、产教融合为纲,创新“1T-3S-6P”教学模式,优化全过程多元多维评价体系。基于课程的重构和建设,进行根植于课程中的课程思政整体设计和教学实施,将思政教育浸润教学全过程。经过多轮教学改革实践,收到了满意的教学效果,具体做法和经验值得分享和借鉴。 展开更多
关键词 高职院校 专业课 课程思政 旅游管理专业
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就业能力导向下的应用型高职人才培养模式探究--以旅游管理专业为例 被引量:1
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作者 崔英方 《产业创新研究》 2024年第5期178-180,共3页
提升大学生的就业能力,是缓解结构性就业矛盾的必要途径。在分析需求侧对高职旅游人才就业能力要求的基础上,提出应围绕立德树人、提升课程教学质量和注重实践教学等方面,进行应用型人才培养模式改革,为旅游管理专业的人才供给改革提供... 提升大学生的就业能力,是缓解结构性就业矛盾的必要途径。在分析需求侧对高职旅游人才就业能力要求的基础上,提出应围绕立德树人、提升课程教学质量和注重实践教学等方面,进行应用型人才培养模式改革,为旅游管理专业的人才供给改革提供思路。 展开更多
关键词 就业能力 培养模式 旅游管理
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非遗传承融入高职旅游人才培育的对策研究--以武威职业学院为例
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作者 许春华 司玲 《产业与科技论坛》 2024年第6期118-122,共5页
把非遗融入高职旅游人才培育全过程,能提升专业建设内涵,让学生掌握凸显地域特色的导游才艺,打造工匠精神,实现传承文化与培养人才的双赢发展。非遗在融入高职旅游人才培育中存在传承的保障机制没有充分建立,教学实施不到位,师资队伍数... 把非遗融入高职旅游人才培育全过程,能提升专业建设内涵,让学生掌握凸显地域特色的导游才艺,打造工匠精神,实现传承文化与培养人才的双赢发展。非遗在融入高职旅游人才培育中存在传承的保障机制没有充分建立,教学实施不到位,师资队伍数量不足、质量不优等短板。开创多方力量齐抓共管的新格局,构筑多举措并举的非遗教学体系,打造一支数量充足、素质优良的非遗师资队伍是有效解决以上问题的对策。武威职业学院旅游管理专业创新人才培养的路径,将非遗融入旅游人才培养,积极践行“双元、四融合、三阶进”的人才培养模式,为地方非遗的传承和保护作出了积极的贡献。 展开更多
关键词 非遗传承 高职教育 旅游人才
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产教融合视域下高校旅游管理专业本科生实习满意度定量测评研究--基于辽宁省A高校的调研 被引量:1
4
作者 姜雪梅 孙宇宏 刘嘉莹 《改革与开放》 2024年第9期14-23,共10页
旅游业的发展依赖于高素质人才的支撑,而高校旅游管理专业本科教育也成为输送人才的摇篮。文章在产教融合背景下,采用定量研究分析了旅游管理专业本科生实习满意度的影响因素。研究结果表明,旅游管理专业本科生具备良好的综合素质和对... 旅游业的发展依赖于高素质人才的支撑,而高校旅游管理专业本科教育也成为输送人才的摇篮。文章在产教融合背景下,采用定量研究分析了旅游管理专业本科生实习满意度的影响因素。研究结果表明,旅游管理专业本科生具备良好的综合素质和对职业发展的明确认识;实习满意度受多种因素影响,其中企业管理水平是最为关键的正向影响因素,专业实习设置和实习前景也显著提升满意度,而学生的综合素质和企业实习报酬影响则较小;回归分析进一步证实了企业管理水平对实习满意度的影响最为显著。因此,高校要在产教融合的基础上,重视专业建设和实习设置;企业应完善实习生管理政策和薪资激励机制;学生自身也应强化专业知识和技能以适应行业需求。 展开更多
关键词 产教融合 旅游管理 高校本科 实习满意度
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Influence of Blended Course Teaching Reform on Student Satisfaction
5
作者 Zhang Shuhua Chai Huihua Chen Hongquan 《Contemporary Social Sciences》 2024年第4期105-121,共17页
With the rapid development of information technology in contemporary times,the blended teaching mode that blends online and offline courses has become an international trend in higher education.Taking blended tourism ... With the rapid development of information technology in contemporary times,the blended teaching mode that blends online and offline courses has become an international trend in higher education.Taking blended tourism management courses at Chongqing Three Gorges University as an example,we explored the impact of such teaching reform on student satisfaction based on the SERVPERF model.Empirical analysis of 179 valid questionnaires revealed that five elements of the reform,namely,reliability,assurance,valuableness,responsiveness,and empathy,have a significant positive impact on students’learning satisfaction.Specifically,in the context of blended courses,factors such as a stable and reliable teaching environment,comprehensively guaranteed educational conditions,teaching content that highly aligns with students’demands and value expectations,prompt responses to students’needs and feedback,and empathetic consideration of students’perspectives are critical for enhancing student satisfaction.Based on these conclusions,we propose several strategies and methods for improving the effectiveness of blended teaching in the hope of propelling its continuous improvement and optimization,thus further elevating the quality of higher education. 展开更多
关键词 blended courses SATISFACTION influencing factors improvement strategies
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高职旅游专业课课程思政教育探索与实践--以《旅游新媒体应用》课程为例
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作者 金婷 《产业与科技论坛》 2024年第6期178-181,共4页
课程思政对于落实立德树人有着重要意义。高职院校作为重要的技能型人才教育基地,需要落实立德树人根本任务,将育人和育才同向并行。文章结合高职院校旅游管理大类专业学情,以嘉兴职业技术学院《旅游新媒体应用》课程为例,充分发挥课程... 课程思政对于落实立德树人有着重要意义。高职院校作为重要的技能型人才教育基地,需要落实立德树人根本任务,将育人和育才同向并行。文章结合高职院校旅游管理大类专业学情,以嘉兴职业技术学院《旅游新媒体应用》课程为例,充分发挥课程思政的智育、德育、美育功能,实现育人和育才相统一。在课程思政设计中构建了“五有”的课程思政目标,在实施过程中紧扣旅游新媒体运营这一核心能力,根据6大平行教学项目引入真实工作任务,重构教学内容,完成教学实施,组建了师德过硬、校企融合、素质突出的课程思政教学团队。 展开更多
关键词 旅游新媒体 课程思政 高职院校
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Ted-Qual导向的旅游管理专业特色建设机制与互动模式研究
7
作者 刘晓莉 谭启鸿 韦鑫 《陕西教育(高教版)》 2023年第8期40-43,共4页
本文运用差异化竞争理论及系统理论研究Ted-Qual国际认证各要素之间的关系,构建“激发因素+驱动因素+全流程质量保障”的专业特色建设机制和Ted-Qual与专业特色建设的互动模式,通过探讨Ted-Qual国际认证与专业特色建设之间的关系,为旅... 本文运用差异化竞争理论及系统理论研究Ted-Qual国际认证各要素之间的关系,构建“激发因素+驱动因素+全流程质量保障”的专业特色建设机制和Ted-Qual与专业特色建设的互动模式,通过探讨Ted-Qual国际认证与专业特色建设之间的关系,为旅游管理专业特色建设提供实施路径和方法。 展开更多
关键词 Ted-Qual 旅游管理 专业特色建设机制 专业特色建设互动模式
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职教本科视域下高职“金课”建设路径探索--以电气识图与制图为例
8
作者 张小洁 《青岛职业技术学院学报》 2023年第6期27-30,共4页
职教本科是高职院校发展的重要趋势,也是近年来职业教育领域的热门话题,各方面的试点工作正在有序开展之中。“金课”建设是提高人才培养质量的关键,也是职业教育由专科升格为本科急需解决的问题。建设目标、内容重构、内驱力和评价体... 职教本科是高职院校发展的重要趋势,也是近年来职业教育领域的热门话题,各方面的试点工作正在有序开展之中。“金课”建设是提高人才培养质量的关键,也是职业教育由专科升格为本科急需解决的问题。建设目标、内容重构、内驱力和评价体系是探究职教本科“金课”建设实现路径的主要切入点。 展开更多
关键词 职教本科 “三性一高” “金课”建设
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高校旅游管理专业人才培养策略研究--评《全域旅游理论·方法·实践》 被引量:1
9
作者 努尔娇娃·切克太 《科技管理研究》 北大核心 2023年第7期I0016-I0016,共1页
在当下社会发展过程中,旅游行业的发展速度逐渐提升,与之对应的相关服务岗位也越来越多,使得该行业的专业人才逐渐开始紧缺。为了进一步满足该行业对人才的需求,促使旅游业拥有更好的发展前景,高校逐渐开始展开旅游管理专业人才的培养,... 在当下社会发展过程中,旅游行业的发展速度逐渐提升,与之对应的相关服务岗位也越来越多,使得该行业的专业人才逐渐开始紧缺。为了进一步满足该行业对人才的需求,促使旅游业拥有更好的发展前景,高校逐渐开始展开旅游管理专业人才的培养,提高该专业的授课效果,以此为社会输出更高质量的专业人才,满足旅游行业对人才的需求。 展开更多
关键词 全域旅游 专业人才 人才培养策略 高校旅游管理专业 服务岗位 授课效果 发展前景 更高质量
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旅游业高质量发展背景下地方高校旅游高等教育服务地方经济发展的路径探索 被引量:1
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作者 邓小艳 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2024年第2期128-131,共4页
高质量发展是“十四五”时期旅游业发展的主攻方向,对服务地方经济发展的地方高校提出了适时创新人才培养和科研服务的更高要求。旅游高等教育必须精准回应地方旅游业高质量发展的渴求,深耕产教融合,积极优化校内校外旅游人才培养体系;... 高质量发展是“十四五”时期旅游业发展的主攻方向,对服务地方经济发展的地方高校提出了适时创新人才培养和科研服务的更高要求。旅游高等教育必须精准回应地方旅游业高质量发展的渴求,深耕产教融合,积极优化校内校外旅游人才培养体系;共谋产研合作,积极构筑立体化智库支撑服务体系。 展开更多
关键词 旅游业高质量发展 旅游高等教育 服务地方经济发展
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基于红色基因传承的新文科实践教学探索--以“体育+旅游”PBL项目式教学改革为例 被引量:1
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作者 黎志勇 杨玉娟 《体育科技》 2023年第3期105-107,110,共4页
新文科建设是培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才,“体育+旅游”学科交叉融合正展现大学生德智体美劳的全面发展。站在新的历史交汇点上,传承红色基因,创新“体育+旅游”新文科PBL教学建设是培养新时代创新复合型人才... 新文科建设是培养知中国、爱中国、堪当民族复兴大任新时代文科人才,“体育+旅游”学科交叉融合正展现大学生德智体美劳的全面发展。站在新的历史交汇点上,传承红色基因,创新“体育+旅游”新文科PBL教学建设是培养新时代创新复合型人才的必然选择。通过“体育+旅游”新文科PBL建设着重“融通”方式的教学设计以及其教学内容构建,展现当下大学生责任担当与红色青春。 展开更多
关键词 红色基因 体育旅游 新文科 PBL教学
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旅游电子商务课程思政教学设计与实践
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作者 张明新 汪为春 《安徽冶金科技职业学院学报》 2024年第2期94-95,98,共3页
旅游电子商务高素质技能型人才的培养离不开课程思政。通过问卷调查、文献调研、比较分析的方法,结合旅游电子商务课程内容,提出旅游电子商务课程思政教学设计与实践,以达到知识技能传授和价值观育人的有机结合。
关键词 旅游电子商务 课程思政 教学设计 路径与实践
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旅游业发展背景下内蒙古高职旅游专业课程设置及教学内容优化
13
作者 郭慧 杨玉珺 《鹿城学刊》 2024年第1期91-96,共6页
新时期内蒙古旅游业的快速发展对高职旅游专业人才培养提出了新的要求。内蒙古高职旅游专业的课程设置及教学内容在一定程度上不能满足旅游人才培养的需要。通过优化高职旅游专业课程设置及教学内容,能够进一步提升旅游专业人才培养质量... 新时期内蒙古旅游业的快速发展对高职旅游专业人才培养提出了新的要求。内蒙古高职旅游专业的课程设置及教学内容在一定程度上不能满足旅游人才培养的需要。通过优化高职旅游专业课程设置及教学内容,能够进一步提升旅游专业人才培养质量,为内蒙古旅游业高质量发展提供人才支持。 展开更多
关键词 高职旅游专业 课程设置 教学内容
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多维评价推动的旅游管理类课程教学评价体系建设与实践
14
作者 韦鑫 刘晓莉 谭启鸿 《陕西教育(高教版)》 2024年第4期40-42,共3页
多维评价推动的旅游管理类课程教学评价体系建设是落实商科教育领航者的重要举措,是提升大商科核心竞争力的关键。所以,通过对课程质量评价基本理论知识、国内外相关研究与实践的梳理、总结,构建科学、合理的评价指标体系,能够把课程建... 多维评价推动的旅游管理类课程教学评价体系建设是落实商科教育领航者的重要举措,是提升大商科核心竞争力的关键。所以,通过对课程质量评价基本理论知识、国内外相关研究与实践的梳理、总结,构建科学、合理的评价指标体系,能够把课程建设及评价工作和人才培养及就业需求二者有效地结合起来,提高教育教学质量,增强其直接服务区域的能力。此外,可为学生未来的生存与发展提供保障,为其迈向成功奠定坚实基础。本文针对旅游管理类课程建立全方位的质量评价体系,对课程教学质量展开全方位、系统化的评价,让相关管理人员可以利用此评价体系对教学情况形成更加充分的认识。此结果还可以成为教师优化教学的依据,了解在实际教学期间出现了哪些问题,进而优化教学质量。 展开更多
关键词 多维评价 旅游管理类课程 教育教学质量
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Wellness Tourism in the Qin Mountains Based on Influencing Factors
15
作者 ZHU Meining 《Journal of Landscape Research》 2023年第4期83-85,共3页
For wellness tourism destinations,the spatial distribution pattern is influenced by economy,natural environment,as well as other social factors.This study used questionnaire survey to investigate and count the factors... For wellness tourism destinations,the spatial distribution pattern is influenced by economy,natural environment,as well as other social factors.This study used questionnaire survey to investigate and count the factors influencing the spatial distribution of wellness tourism destination,and tried to analyze the effect of social and natural factors on the benefits of health care center and personnel rehabilitation through Excel.The result showed that the rehabilitation influences of wellness tourism destinations with different spatial distribution advantages on psychiatric patients are significantly different;if there is more investment in material resources,the rehabilitation of patients is comparatively better.The natural environment and humanistic environment have the best effect on the convalescence of psychiatric patients.Therefore,the humanistic factors and natural environment should be given priority during the construction of rehabilitation center,improving the rehabilitation efficiency of patients and reducing the investment cost of rehabilitation center. 展开更多
关键词 Social psychiatry Wellness tourism Spatial distribution Influencing factor
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基于本科院校旅游管理专业课程体系的CBE改革分析
16
作者 王丹竹 《产业与科技论坛》 2024年第3期199-202,共4页
旅游管理专业突出的特点是具有较强的应用性和综合性。作为一门交叉学科,其更加注重培养学生的实践能力。本文基于CBE理念,首先对CBE进行概述,之后论述当前本科院校旅游管理专业课程设置存在的问题,并提出本科院校旅游管理专业课程体系... 旅游管理专业突出的特点是具有较强的应用性和综合性。作为一门交叉学科,其更加注重培养学生的实践能力。本文基于CBE理念,首先对CBE进行概述,之后论述当前本科院校旅游管理专业课程设置存在的问题,并提出本科院校旅游管理专业课程体系进行CBE改革的可行性以及具体原则,最后提出了本科院校旅游管理专业课程体系CBE改革的有效策略,以供参考。 展开更多
关键词 旅游管理 课程体系 CBE改革
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职业教育提质培优背景下课堂革命建设实践研究——以《地方导游基础知识》课程为例
17
作者 朱卫芳 《邯郸职业技术学院学报》 2024年第1期66-68,共3页
为推进职业教育高质量发展,国家实施职业教育提质培优行动计划,提出要大力推进高职“课堂革命”。以提质培优行动计划为背景,结合实际教学经验,以《地方导游基础知识》课程为例,以信息技术为依托,从教学理念、教学内容、教学方法、教学... 为推进职业教育高质量发展,国家实施职业教育提质培优行动计划,提出要大力推进高职“课堂革命”。以提质培优行动计划为背景,结合实际教学经验,以《地方导游基础知识》课程为例,以信息技术为依托,从教学理念、教学内容、教学方法、教学评价等方面开展课堂革命实践,探索旅游管理专业“课堂革命”建设内容,提升课堂教学质量。 展开更多
关键词 职业教育 课堂革命 实践研究
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Practical Teaching Design of Ecotourism Course under the Construction of Park Cities:A Case Study of Qinglong Lake Ecological Wetland Park
18
作者 ZHANG Xuequan ZHAN Yi 《Journal of Landscape Research》 2023年第3期75-78,84,共5页
The construction of park cities makes it possible for the popularization of ecotourism,and lays resource conditions and product foundation for the practical teaching of ecotourism course.In this paper,natural ecologic... The construction of park cities makes it possible for the popularization of ecotourism,and lays resource conditions and product foundation for the practical teaching of ecotourism course.In this paper,natural ecological resources and ecological leisure and recreation in Qinglong Lake Ecological Wetland Park were analyzed,and a series of practical teaching projects can be designed based on ecological cognition education,ecological responsibility,ecological experience,ecological environmental protection publicity and ecological tourism scenic spot management,as well as the teaching requirements of ecotourism course. 展开更多
关键词 Park city ECOTOURISM Curriculum practice teaching
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高职院校导游服务技能大赛成果转化应用推广实践研究
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作者 刘依依 《河北职业教育》 2024年第3期68-71,104,共5页
全国职业院校技能大赛(导游服务赛项)是教育部发起的全国旅游类职业院校学生综合技能竞赛活动。但在开展技能大赛的过程,出现了教学与备赛脱离,比赛与专业建设脱离,优秀获奖选手毕业后人才流失等问题,一定程度暴露了大赛资源成果转化应... 全国职业院校技能大赛(导游服务赛项)是教育部发起的全国旅游类职业院校学生综合技能竞赛活动。但在开展技能大赛的过程,出现了教学与备赛脱离,比赛与专业建设脱离,优秀获奖选手毕业后人才流失等问题,一定程度暴露了大赛资源成果转化应用中存在的问题。通过探索可行性的“赛—教—岗”成果转化应用路径,开展了以郑州旅游职业学院为试点的转化应用实践推广研究,构建了“赛—教—岗”一贯式育人机制等实践路径。 展开更多
关键词 高职技能大赛 转化应用 高职院校育人
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产教融合推动下的真实作业过程导向课程教学改革——以《旅行社经营实务》课程为例
20
作者 曹步霄 《产业与科技论坛》 2024年第3期216-219,共4页
本文在产教融合愿景下分析校企合作遭遇的供需困境并得到启示,提出通过课程改革促进校企协同发展,课程改革应植入企业经营理念以弹性满足企业的人才需求,而且教师是实施课程改革的关键因素,在《旅行社经营实务》课程改革的具体探索中,... 本文在产教融合愿景下分析校企合作遭遇的供需困境并得到启示,提出通过课程改革促进校企协同发展,课程改革应植入企业经营理念以弹性满足企业的人才需求,而且教师是实施课程改革的关键因素,在《旅行社经营实务》课程改革的具体探索中,从教学内容编排、构建真实作业场景并模拟企业运营、制定课程评价体系等方面展开。 展开更多
关键词 产教融合 真实作业 课程改革
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