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以职业岗位群为目标的实训课程体系改革与实践——以高职电信服务与管理专业为例
被引量:
1
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作者
张立平
《广东职业技术教育与研究》
2014年第5期50-52,共3页
实训课程教学是职业能力培齐的最基本途径和重要手段。笔者通过对高职电信服务与管理专业的职业岗位群进行目标分析,明确实训课程体系的改革原则,设计改革路径,并实践课程改革体系,成效显著。
关键词
职业岗位群
实训课程
课程改革
电信服务
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职称材料
题名
以职业岗位群为目标的实训课程体系改革与实践——以高职电信服务与管理专业为例
被引量:
1
1
作者
张立平
机构
浙江省浙江邮电职业技术学院
出处
《广东职业技术教育与研究》
2014年第5期50-52,共3页
文摘
实训课程教学是职业能力培齐的最基本途径和重要手段。笔者通过对高职电信服务与管理专业的职业岗位群进行目标分析,明确实训课程体系的改革原则,设计改革路径,并实践课程改革体系,成效显著。
关键词
职业岗位群
实训课程
课程改革
电信服务
分类号
F62-4 [经济管理—产业经济]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
以职业岗位群为目标的实训课程体系改革与实践——以高职电信服务与管理专业为例
张立平
《广东职业技术教育与研究》
2014
1
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