浅谈电大开放教育学籍档案管理

电大开放教育学籍管理是教学管理中的重要组成部分,具有信息化、规模化、系统化、复杂化的特点。科学、规范、高效的搞好开放教育学籍档案管理有利增强电大系统的服务功能和管理质量,提升电大的办学内涵。

微信平台在远程教学中的应用

随着互联网技术的快速发展,便携手持设备、物联网等不断接入到互联网中,传统互联网已从电脑连接电脑逐步演变为"人连接人"的"互联网+"模式。在新的网络时代下,便携的手持设备成为人与人之间互相沟通、信息传播的主要终端,而微信正是目前手持设备上使用最为广泛的一款社交软件之一。微信因为有公众号功能,又可以在公众号中利用开放接口进行深度开发,这使得利用微信公众平台实现远程教育功能成为可能。"互联网+"时代下的大学生特点和网络学习模式的理论基础基于新建构主义,微信在远程教学中可以有效加以应用。

以学生为中心,构建开放式远距离教学模式——兼论注册视听生教育试点的教学革新

广播电视大学试点招收“注册视听生”,旨在改革教学和教学管理,从根本上建立以学生为中心的开放式远距离教学模式,以推动现代远距离开放大学的建设。本文试针对“注册视听生”的教学实际,从理论与实践相结合的角度,对这一问题进行认识和探讨。 一、以学生为中心,是电大远距离教学走向开放的关键 远距离教学是指学生与教师,学生与教学组织之间主要采取多媒体手段进行系统教学和通讯联系的教学形式。远距离教学在某些基本观念方面虽然和开放学习共享,但它们并不同义。如果在远距离教学中实现了开放学习,就有可能实现以学生为中心的教育理想,获得最大的规模效益,并使之成为开放式的远距离教学模式。 开放式远距离教学主要是把学生作为个体,在教师和学校的指导支持下利用多媒体进行自学,并通过技术媒体和教学辅导与教师、学校和同学进行交流联系的教学模式。这种模式体现了以学生为中心的现代教育思想,适应了学习社会的需要,已经成为世界远距离教学的潮流。 1.开放式远距离教学适应了学习社会的需要 随着信息社会的到来和终身教育思想的深入人心,人们对未来的社会有了新的认识。联合国教科21世纪教育委员会在进行反思后对21世纪教育提出建议的报告认为:“快速到来的信息社会要求人类相应进入学习社会。

“导—学”协同教学模式和混合型学习的理论与实践

开放教育"试点"研究项目的发展,为现代远程开放教育教学模式的探索和研究提供了良好的契机。本课题努力实践"以人为本、全面发展"的教育思想,从学习者的本人出发,把重点放在教与学过程中学生自主学习的原则上,探索并构建各种教学模式,并在人才培养模式与开放教育实践中广泛应用。

江西省“山上再造”工程形势述评

首先论述山地产值的度量及近期目标值界定，然后根据统计资料与邻省及全国比较对地市县发展动态进行述评。

对开放专科毕业论文选题指导的反思和探索

毕业论文的论题是文章的灵魂,如果指导不好,后面各个环节的指导都将徒劳无益。通过分析针对本校开放专科毕业论文选题方面存在的问题和原因,综合自己多年毕业论文指导的实践,提出了选题指导的看法和设想,重点探讨了实践环节、开设辅导课、选题原则方法指导等方面的一些做法,旨在探索开放专科毕业论文指导的教改思路。

论远程高等教育模式的构成要素

发展远程高等教育是我国高等教育适应新的经济形势和社会发展需求,推进高等教育的大众化的必然趋势和有效途径。建立一种整体优化的远程高等教育模式是实现远程高等教育发展目标的重要前提。本文着重对构成远程高等教育模式的六个构成要素的内容、特征进行了深入地分析、阐述,旨在通过对模式要素的特征的研究,了解远程高等教育模式构成要素之间相互连接的方式、运作的状况,为建立整体优化的远程高等教育模式提供借鉴。

电视中专学号是怎样编排的

电视中专学生的学号表明了学生的年级、专业、执行教学计划的种类及学籍所在地。 学号由一个汉语拼音字母和一个九位数组成。 汉语拼音字母表明学生执行教学计划的种类,其意义是:P——普通班,Y——成人业余班,T——成人脱产班,D——单科生,B——成人半脱产班。 九位数的首二位数表明学生学籍所在地。其中25～35为温州(含所属各县,下同),36～42为嘉兴,43—47为湖州,48—54为绍兴,55—63为金华,64—69为衢州,70—79为丽水,80—88为台州,89—93为舟山,省直的代号是00。

点面结合 学练并重

针对电大学习以自学为主的特点,在学习中,我摸索出一套“点面结合.学练并重”的学习方法,效果很好.在此,我把它介绍给电大同学.希望对大家学习有所裨益.

县域工业企业专业技术人员培养方式探究

人才是第一生产力,专业技术人才是企业生存与发展的有力支撑,是推动县域经济发展的重要力量。文章分析县域工业企业专业技术人员培养存在的问题,并提出相应的对策,以助推县域经济的高质量发展。

谈学生阅读理解能力的培养

在英语教学中进行阅读教学,教师要注重向学生灌输一些有关阅读理解能力的理论知识,同时注意阅读方法的传授,使学生养成良好的阅读习惯和形成科学的阅读技巧,这样能够促进学生听说读写全面发展,大面积提高英语教学质量。

“两型社会”建设的背景与路径探析

"两型社会"建设在资源环境问题日益凸显的背景下提出,要建设"两型社会",必须处理好经济改革和建设、人与自然的关系,发挥政府的主导作用,走循环经济型和低碳经济型产业之路。

浅论电大学生非智力因素的作用及培养

本文论述电大学生非智力因素在学习中的作用。

论电大教育在西部大开发战略中的作用

探究现代远程开放教育的涵义和几个重要概念 ,结合本地区和学校实际 ,充分认识发展现代远程开放教育是电大的必然选择 。

高校后勤集团服务质量SERVQUAL评价实证研究

文章以南京A大学后勤服务集团为实证研究对象,分析实施SERVQUAL服务质量评估方法对高校后勤服务质量管理的作用与影响。研究表明,SERVQUAL服务质量评估理论应用有助于探测社会化改革下的高校后勤集团服务质量的影响因子,通过修正使得高校后勤服务质量提升更加可控,有效地提升了师生的满意度以及后勤集团的服务质量。

晋北风沙区植被恢复措施浅析

晋北风沙区地处山西北部,植被恢复是阻止毛乌素沙漠东侵、维护京津地区生态安全的一项重要工作。介绍该区现有的植被恢复,分析植被恢复中存在的问题,提出科学的植被恢复措施与建议。

人才培养模式改革和开放教育试点课题研究工作

要落实《面向21世纪教育振兴行动计划》,中央广播电视大学应对“人才培养模式改革和开放教育试点课题”进行研究:首先必须充分认识研究工作的重要性及其意义;其次,要明确研究的目标和方向,并实现“三个方向的突破和三个方面的结合”。为此,应采取科研与试点、思路与方法、子课题与项目相结合的研究方法。