论游戏在体育教学中所遵循的客观规律

根据体育游戏的特点及在体育教学中所遵循的客观规律,运用科学的教学方法,使体育游戏在体育教学中达到良好的锻炼身体的效果。

高职院校体育教学改革与创新初探

目前,我国高等学校体育课程改革使高校体育教学发生了革命性的变化.高职院校体育教学理应进行理性思考,面对目前现存问题进行改革,创新体育教学体系,对教学模式、师资、教材等方面进行较大的调整与改革,以新的教学形式对学生的身体、心理和思想进行全面教育,建立和培养学生“健康第一”的终身体育理念.体育教师应全方位构建和提高创新教育能力,提高综合素质,以适应培养数以万计的高技能、全面发展的高素质高职人才和社会发展的需要,完成时代赋予的使命.

时尚体育运动在高校体育教学中的运用探究

本文运用文献综述法对时尚体育运动的内涵、特征以及发展趋势进行论述,并在此基础上,对将时尚体育运动有机地引入到高校体育教学中的可行性、重要性以及基本途径、对策进行全面的分析与研究,目的在于为确保时尚体育运动在高校得以健康的发展提供必要的理论支持与参考。

试论北京奥运对高校体育工作的积极影响

北京奥运的申办成功为高校体育创造了新的历史机遇,从高校体育的教育理念的改变、体育课程的设置、体育场馆的建设以及传承奥林匹克文化等方面分析研究了北京奥运对高校体育的积极影响,认为高校体育应该抓住北京奥运带来的机遇,进行自身的完善,积极开拓发展空间,为奥运作好更充分的准备。

浅谈和谐师生关系在体育课中的作用

本文从怎样才能建立起和谐的师生关系和课堂中如何营造宽松和谐的师生关系两方面内容进行阐述。只有在体育课中构建和谐的师生关系,才能使学生的积极性、能动性、创造性得以充分发挥,才能形成和谐的体育课课堂气氛。

体育专业本科毕业生就业质量影响因素分析——基于某大学体育学院本科毕业生的调查

探索体育专业本科毕业生就业质量的影响因素,对进一步提升体育专业毕业生的就业质量具有重要价值。该研究基于问卷调查,运用因子分析法对体育专业本科毕业生就业质量的影响因素进行筛选,并检验其信效度,最终确定体育专业本科毕业生就业质量影响因素主要有个人、学校、政府、企业四个维度,通过验证性因素分析证明各影响因素间均存在显著相关,且具有良好的信效度。最后根据确定的影响因素,归纳出四个提升体育专业本科毕业生就业质量的有效途径,为解决我国毕业生就业难题提供参考。

浅析中小学体育教学中学生个性的培养与发展

随着社会的发展，要求学生必须是全面发展和个性发展相结合的知识型人才，尤其是个性发展体现其独特性。而体育课对于学生的个性发展，学生的个性旋展都是一个很好的促进途径与空间。目前体育教学中许多老师缺乏个性化教学的理论指导，或实行“大一统’’或“放任自流”，这一现象严重影响了体育教学质量的提高，对此，本文通过对普通高中体育教学的研究，探讨体育课对发展学生的个性，增强学生体质，以及为社会培养优秀人才的作用，来说明发展学生个性的必要性。

高校体育产业化对全民健身的作用

从我国高校产业的现状出发对学校体育产业在全民健身中的作用进行了探讨,提出在现阶段高校体育应与全民健身相互促进,协调发展。

浅谈如何在小学体育课中培养孩子的个性

在学校体育的教学实践中，却出现了这样一种现象：年级越低对体育课越感兴趣，随着学生年龄的增长，喜欢上体育课的人反而明显减少。这是什么原因造成的呢？反思其原因，我认为体育教学教材死板及教学方法、模式制约了学生个性的发展才造成了学生对体育课的厌倦情绪，我们为何不尝试让学生自由发挥自己的个性呢!

乒乓文化巡展走进全国传统校赛事

7月13-18日，每年一届的全国体育传统项目乒乓球比赛在江西九江体育中心正式开打，而本次比赛也是乒乓文化巡展向从事乒乓项目的青少年普及国球文化、传递乒乓精神的重要一站。