对政府采购学科建设的思考

本文在发展新质生产力的背景下,对政府采购学科建设的基本框架及专业课程体系进行了研究。在发展新质生产力的背景下,政府采购的现实环境、法律制度、学科话语体系面临重构选择,本文主要从学科建设视角谈几点思考,以求教于业内专家学者。更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素,更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉,更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。其中,与新质生产力匹配的不再是以简单重复劳动为主的传统劳动者,而是能够创造新质生产力的战略人才和能够熟练掌握新质生产资料的应用型人才。

政府采购人才创新能力培养的实践和思考——以《政府采购管理》课堂教学为例

本文作者分析了在《政府采购管理》专业课程课堂教学中所采取的旨在提升大学生创新能力的措施及其成效,进一步剖析了其中存在的问题,提出要充分认识专业课堂教学对大学生创新能力培养的重要性。从优化课程设计环节、增加开放性实验设计内容、科学设计课堂演示环节、细化课堂考核办法、将专业课堂教学融入学生的实践生涯规划等方面提升当代大学生的创新能力。

关于公共采购学科建设人才培养的思考

本文对公共采购学科建设人才培养这一课题进行了研究,选取了公共采购方向学科建设的名称、公共采购的知识结构、新常态下对公共采购人才的市场需求三个方面为切入点展开讨论。