对财政支持义务教育的思考——以云南省为例

义务教育发展事关我国现代化建设的全局,是我国全民素质提高的必然要求。云南省在西部大开发中义务教育发展较快,但由于经济基础薄弱,财力不足,与东部、中部省份相比差距还较大,义务教育的可持续发展依然面临着困难,存在着诸多问题,因而,如何加强财政对义务教育的全方位支持的研究显得尤为重要。

福建省农村义务教育投入研究

加大农村义务教育投入对促进农村劳动力转移、提高农村个人收入、加快农村经济发展以及实现区域经济协调增长具有重要意义。本文以福建省作为案例,具体考察该省近年来农村义务教育投入的规模、结构和增长情况,分析农村税费改革背景下福建省农村义务教育投入中存在的主要问题和产生这些问题的根源。本文认为,加强省级财政投入力度,完善农村义务教育财政体制,编制教育部门预算,在农村试行教育券制度等是解决福建省农村义务教育投入存在问题的可行途径。