连接性词语的功能新解

现有文献一般认为 ,连接性词语在语法上起连接作用 ,在语义上体现小句之间的逻辑 -语义关系。本文的观点是 ,连接性词语有时并不体现小句之间业已存在的逻辑 -语义关系 ,而是构建逻辑 -语义关系。另外 ,有时连接性词语既不体现也不构建逻辑 -语义关系 ,而是起着帮助读者理解语篇、构建语篇结构的功能。

基于问题的学习模式(PBL)研究与应用——以“大学生VEX机器人工程挑战赛”为例

PBL(Problem Based Learning)是一种以问题为核心,以解答问题为驱动力,以分组阐述、展示、讨论及相互交流为手段,以激发学生积极主动自学、培养学生创新性思维为主要目标的全新的教学模式。这种教学模式有利于培养学生的独立自学能力、创新思维能力、资料组织能力以及创新能力。本文通过文献研究PBL在教育教学中的应用,结合VEX机器人的学习特点,以及笔者参与2011年全国大学生VEX工程挑战赛"大破栅门"的实践经验,提出基于PBL的VEX机器人学习策略。

谈商务沟通与商务礼仪的语言范式

在商务贸易全球化的今天,商务英语语言的范式起到了十分重要的作用。根据美国著名科学家、哲学家托马斯·库恩提出的范式概念和理论,对商务英语语言与文化的关系进行分析,并探讨了商务英语语言在商务沟通与商务礼仪中具有的社会学意义以及商务沟通与商务礼仪的语言特点。

奥巴马就职演说的语用预设分析

语用预设作为近年来语言学研究的热门话题之一,在很多文献中为语言学家们津津乐道。预设与我们日常生活息息相关,广泛应用于广告、新闻、演讲等诸多领域,对信息的传递起到了不可忽视的作用。美国非裔总统奥巴马的演讲词中的预设运用为预设的功能研究提供了一个新的视野。

高校护理本科专业“特色人才”培养模式的构建与实践

[目的]构建护理本科专业"特色人才"培养模式,并探讨其实施效果。[方法]以实施"特色人才"培养的2012级护理本科学生153人为观察组,执行常规培养方案的2011级护理本科学生185人为对照组,比较两组学生的技术操作、临床实践能力、综合素质得分和一次就业率。[结果]观察组学生技术操作、临床实践能力、综合素质得分高于对照组,一次就业率(77.4%)高于对照组(74.1%),两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]构建的护理本科专业"特色人才"培养模式有助于提高本科护理学生的综合素养和一次就业率。

计算机网络工程专业创新型人才培养模式的研究与探索

针对地方本科院校培养的计算机网络工程专业人才质量不能满足市场需求展开分析,积极探索高素质创新型、应用型人才培养新模式,努力构建理论、实践、素质教育体系相互支撑的培养方案,科学设立大学生创新计划,全面评估、革新教学方法,切实提高教师教学水平,使学生具有较强的实践、创新能力和职业技能,为培养计算机网络工程专业创新型、应用型本科人才进行积极的探索和实践。

动物科学专业大学生科技创新能力的培养

大学生科技创新能力的培养是创新素质教育的重要内容,是高等学校人才培养模式的重要手段。分析了当前我国大学生科技创新能力培养的现状与存在问题,并以黑龙江八一农垦大学动物科学专业为例,根据专业教学特点,构建动物科学专业大学生科技创新能力培养体系的思路。同时对大学生科技创新能力培养及实施方式方法进行了探讨,以期为提高大学生科技创新能力的培养提供参考。

新媒体对90后大学生思想政治教育的挑战与对策

新媒体已经成为新时期高校思想政治教育的一个重要载体。由于其自身的一些特性,对90后大学生思想政治工作造成了新的挑战。为此,我们应不断优化新媒体信息环境;营造优良校园文化氛围,帮助90后大学生构建和谐人际关系。

网络辅助自主学习环境下的英语学习策略

大学英语教学改革后网络辅助自主学习模式逐渐取代了传统的以教师讲授为主的教学模式,教师以指导者的角色启发式地开发学生的学习策略。本文探讨了学习策略在网络辅助自主学习环境下的特征,提出了进一步完善现代教学模式的相关建议。

网络阅读和传统阅读教学模式双结合研究

通过对比实验、问卷调查、水平测试及教师访谈等方法,分析教学相关理论和阅读教学实验的过程,揭示网络阅读和传统阅读两种教学模式相结合的优势。结果表明,在网络化教学出现、普及的环境下,强调教师主导作用和学生主体地位有机统一的混合学习方法具有重要的实践意义。

历史学本科毕业论文写作问题探究

历史学本科毕业论文写作是历史学专业本科教育培养计划中的一个重要环节,也是衡量历史学专业本科教学质量的一个重要指标。论文从历史学本科毕业论文写作的现状入手,分析了问题存在的原因,就全程提高论文质量相关方面提出建议,并揭示了提高历史学本科毕业论文质量的迫切性。

高职院校食品添加剂课程教学改革与实践

为适应新时期食品添加剂课程教学改革与发展的需要,针对食品添加剂课程的现状及存在问题,探讨改进教学内容、教学方法与手段以及考核方式的有效途径,旨在为提高教学质量、培养学生对食品添加剂的实际应用能力提供参考。

民事诉讼法学案例教学法研析

民事诉讼法本身具有很强的操作性,民事诉讼法学本科教学必须与实践密切结合,而这种结合最便捷的方式就是运用案例教学法。运用案例服务诉讼法教学不但会使课堂变得生动、具体,更重要的是,可以培养学生法律思维能力和案件分析能力,可以更好地使教学服务于学生日后的工作实践。

新中国农村改革中生产关系与生产力关系研究

生产力决定生产关系,生产关系一定要适应生产力的发展要求。而在新中国农村改革历史上,人民公社化运动片面追求生产关系的“大跃进”,脱离了我国生产力发展现状,给我国社会主义建设带来诸多不利影响;家庭联产承包责任制则适应了我国农村生产力发展的现状,为我国农村改革的顺利进行和农村的大发展奠定了基础。

弹性理论在《经济学》教学中的创新应用

作为经济学重要分析工具之一的弹性理论,不仅有很强的解释经济现象的能力,而且可以延展到教学、工作和生活等众多领域予以创新使用,为决策提供准确的理论支持与参考。以弹性理论的概念界定和教学解析为研究起点,通过其在经济学教学中的创新应用,为弹性理论的扩展应用提供了重要的探索方向。

创建强有力的就业指导课程体系

简述开设就业指导课的必要性,针对就业指导课程体系的设置与完善,提出关键是要转变观念,建立全程就业指导课程体系,并不断探索新的实效性强的培养模式。同时还要有一支专业化强、稳定的教师队伍。

平面设计中的造型内蕴

平面设计是把各种视觉要素同时纳入一个平面领域 ,用来传达特定信息。文化的差异性铸就了设计的多样性 ,只有在多元的世界文化格局中通过主动交流、沟通、融合 ,进而提升作为世界文化中“一元”的本民族的独特地位和作用 ,才能在融合中互利。

地方院校水产养殖学专业实践教学改革的思考

随着社会发展的需要,农业院校设立了水产养殖学专业,有效地提高了水产养殖学专业的实践教学效果。通过对地方院校开展水产养殖学专业实践教学的改革,提出了开展好实践教学,对于地方院校发展水产养殖学专业是极为重要的,也是培养应用型人才的关键措施。

多媒体技术在《中医学》教学中的应用体会

目的:探讨多媒体在《中医学》课堂教学的利弊。方法:运用PowerPoint软件制作电子课件,进行课堂教学。结果:应用多媒体辅助教学可以使教学形式新颖直观,易于理解,大大提高了教学效果。结论:在《中医学》的教学中,应用多媒体课件介入课堂教学可明显提高教学效果;但也存在一些问题,因此需正确处理好现代教育媒体与传统教学媒体的关系。

核医学专业《临床核医学》课程教学改革初步探讨

临床核医学是第三军医大学核医学专业五年制本科生的必修专业主干课程之一,核医学教研室依据人才培养目标总体要求和课程标准,对临床核医学课程教学内容与教学方法进行了有益的探索,取得较好的效果,促进了学生在本课程学习中联想思维能力的养成,培养了学生分析、解决临床核医学实际问题的能力,提高了教学质量。