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试论我国高职院校大学生和谐人格的培养
1
作者
杨华枝
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2010年第10期67-69,共3页
构建和谐人格,要依赖于教育。对于和谐教育,高等职业教育责无旁贷。高等职业院校培养出的人才,不仅要具有较强的专业知识和专业技能,而且应是德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性人才。树立全面人才培养观,提高人才培养质量,构建...
构建和谐人格,要依赖于教育。对于和谐教育,高等职业教育责无旁贷。高等职业院校培养出的人才,不仅要具有较强的专业知识和专业技能,而且应是德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性人才。树立全面人才培养观,提高人才培养质量,构建大学生和谐人格,应是高等职业教育教学工作的永恒主题。
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关键词
高等职业教育
人文素质
和谐人格
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职称材料
题名
试论我国高职院校大学生和谐人格的培养
1
作者
杨华枝
机构
河南省工艺美术学校
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2010年第10期67-69,共3页
文摘
构建和谐人格,要依赖于教育。对于和谐教育,高等职业教育责无旁贷。高等职业院校培养出的人才,不仅要具有较强的专业知识和专业技能,而且应是德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性人才。树立全面人才培养观,提高人才培养质量,构建大学生和谐人格,应是高等职业教育教学工作的永恒主题。
关键词
高等职业教育
人文素质
和谐人格
Keywords
vocational education
humane quality
harmonious personality
分类号
G054.79 [文化科学]
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作者
出处
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1
试论我国高职院校大学生和谐人格的培养
杨华枝
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2010
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