论法学专业“五位一体、诊所互动”学生职业技能培养模式

我国传统的法学教育过于偏重知识的传授,缺乏必要的职业技能训练,学生的实践能力较弱,加强法学专业学生职业技能的培养,一直是我国法学教育中探讨的一个重要问题。文章提出改革单一的法学专业实践教学模式为多重实践教学方法整合的模式,重构"五位一体、诊所互动"的实践教学模式,以期对提高一般院校法学专业学生实践能力和职业技能作出有益的探索。

关于医学院校人文教育现状及解决途径的思考

首先对人文教育、通识教育、素质教育的概念进行了辨析,然后以医学院校人文教育中出现的问题为切入点,对国内医学生的课外阅读、文史哲知识掌握情况、医德医风等方面的现状进行分析,最后探讨了医学院校人文教育的基本途径。

全面把握育人为本的实现路径

真正做到"育人为本",必须遵循教育规律和人才成长规律,坚持德育为先,坚持全面发展,坚持创新为本,坚持因材施教,坚持学思结合。