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学术论文中几种常见的摘要写作误区 被引量:2
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作者 许洁 《宜宾学院学报》 2012年第4期97-99,共3页
学术论文摘要存在几种常见的写作误区,即摘要过于简单或者过于复杂、与提要写法混淆、语言表达欠妥当等,这类摘要无法客观、简洁和准确地反映论文观点。责任编辑与作者应重视摘要写作,使摘要符合写作规范,以利于论文的二次转载和传播。
关键词 学术论文 摘要 写作误区 论文观点
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如何书写病理检查申请单
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作者 郑兴学 《中华医学写作杂志》 1997年第3期58-58,共1页
病理检查是临床定性诊断的一门重要学科,主要是从形态角度去判定组织的形态变化,故又称病理形态学。只有认识疾病的本质,才能主动有效地防治疾病。临床主要有活体组织检查与脱落细胞学检查,通过手术切取或穿刺等方法获取病变组织,... 病理检查是临床定性诊断的一门重要学科,主要是从形态角度去判定组织的形态变化,故又称病理形态学。只有认识疾病的本质,才能主动有效地防治疾病。临床主要有活体组织检查与脱落细胞学检查,通过手术切取或穿刺等方法获取病变组织,将所获得的组织进行病理检查和诊断。 展开更多
关键词 书写 病理检查 申请单 病变组织
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它山之石 可以攻玉——谈形象思维在应用写作教学中的运用
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作者 张衬 《农村成人教育》 2000年第7期21-22,共2页
关键词 形象思维 应用写作 教学 应用文
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高职经济应用文教学方法新探 被引量:1
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作者 付杰 《成人教育》 北大核心 2010年第3期76-77,共2页
高职经济类专业的经济应用文教学,要打破教材编排模式,充分利用计算机网络技术,精讲课文,加强学生"读、听、说、写"和办公自动化练习,把提高学生的职业技能素养放在首位。
关键词 高职 经济应用文法 教学方法 研究
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以“任务驱动”教学模式为主的应用文写作教学初探 被引量:1
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作者 邹霞 《教育教学论坛》 2014年第30期276-277,272,共3页
"任务驱动"是指学生在学习过程中,在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活... "任务驱动"是指学生在学习过程中,在教师的帮助下,紧紧围绕一个共同的任务活动中心,在强烈问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作学习,并在完成既定任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动。它强调"任务"的目标性和教学情境的创建。使学生带着真实的任务在探索中学习。整个教学思路就是"以任务为主线、以教师为主导、以学生为主体"。而这与技工学校的教育以应用为主旨、以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主旨的教学内容体系基本相符。 展开更多
关键词 任务驱动 教学模式 应用文写作
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《水科学进展》2019—2020年度优秀论文公告
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《水科学进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第2期320-320,共1页
2020年,在广大作者、审稿专家、编委的大力支持和帮助下,《水科学进展》的论文水平和内容质量得到明显提升。2019年11月,《水科学进展》入选“中国科技期刊卓越行动计划(2019-2023年)”。2020年,《水科学进展》连续第9次入选“中国国际... 2020年,在广大作者、审稿专家、编委的大力支持和帮助下,《水科学进展》的论文水平和内容质量得到明显提升。2019年11月,《水科学进展》入选“中国科技期刊卓越行动计划(2019-2023年)”。2020年,《水科学进展》连续第9次入选“中国国际影响力优秀学术期刊”(2012-2020年),连续第3年入选“中国科协优秀科技论文遴选计划”(2020年全国96篇),1篇论文入选2019年度“中国百篇最具影响国内学术论文”。2020年12月10日,《水科学进展》创刊30周年暨第四届编辑委员会会议在南京召开。 展开更多
关键词 中国科协 中国科技期刊 审稿专家 论文水平 优秀科技论文 《水科学进展》 中国国际影响力优秀学术期刊 国内学术论文
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