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谈蒙太奇在动画电影中的应用
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作者 王彦苹 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2019年第5期16-17,共2页
动画本身就是电影的一个分支,蒙太奇理论是动画电影最常见的表现形式,将电影语言的表现形式结合动画专业的特性,将一个一个镜头绘制在电脑中是研究的重点。
关键词 动画电影改编 剧本 动画 蒙太奇语言
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基于动画前期创作的大脑图像库的建立探索
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作者 夏权 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第3期66-68,共3页
动画前期创作是整个动画创作过程中具有决定意义的重要阶段,当前动画前期创作的困境在于创造者的大脑中缺乏可转化的图像素材以及右脑思维发挥不足。如果想要切实提高创作的质量,必须对赖以工作的大脑进行充分的认识,了解左脑和右脑各... 动画前期创作是整个动画创作过程中具有决定意义的重要阶段,当前动画前期创作的困境在于创造者的大脑中缺乏可转化的图像素材以及右脑思维发挥不足。如果想要切实提高创作的质量,必须对赖以工作的大脑进行充分的认识,了解左脑和右脑各自的功能和运作特点。基于动画前期创作建立大脑图像库是一个新课题,通过该课题研究可以提升动画创作者的创造力,进而提升国产动画的创作水平。 展开更多
关键词 动画前期创作 大脑图像库 右脑思维
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高职动漫设计与制作专业教学探索
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作者 王晓迎 张慧娥 《潍坊教育学院学报》 2012年第4期87-88,共2页
通过具体实例,从用心去感受世界、根据动漫行业职位进行职业规划、在尊重个性的同时要有严格的纪律制约三个方面对高职动漫设计与制作专业的教学进行探索。
关键词 动画卡通设计 动漫行业职位 纪律制约
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影视动画中拟人化角色运动规律研究
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作者 张艳 《科技与创新》 2016年第10期49-49,共1页
在动画片的角色中,拟人化角色占有很大的比例,其取材范围特别广,可以是非人类的任何物体,比如动物、植物及生活中无生命的物件。拟人化角色是按照人的思维方式和动作行为来塑造的,其运动规律与人有很多相似之处,但也不能一味地模仿,应... 在动画片的角色中,拟人化角色占有很大的比例,其取材范围特别广,可以是非人类的任何物体,比如动物、植物及生活中无生命的物件。拟人化角色是按照人的思维方式和动作行为来塑造的,其运动规律与人有很多相似之处,但也不能一味地模仿,应该体现出拟人化角色自身的运动特征。在拟人化角色表情和四肢运动中,常见的运动规律有预备与缓冲、弹性、夸张等。与人物角色相比,拟人化角色在五官和四肢上受到的限制相对较少,因此可以更好地表现这些运动规律。拟人化角色的运动规律并不都相同,会随着角色造型的变化而变化。学习拟人化角色的运动规律是设计角色动作的必要前提,也是动画创作的基石。 展开更多
关键词 影视动画 拟人化角色 运动规律 肢体和表情
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基于手绘艺术的硅藻泥壁材定制模式研究 被引量:2
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作者 刘业雯 何鹏 李金宁 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第1期85-87,共3页
以硅藻泥产品的优势为出发点,说明了手绘硅藻泥壁材的审美特性,通过对手绘硅藻泥壁材定制模式影响因素的具体分析,对手绘硅藻泥壁材定制模式的未来发展前景做出预测,并提出了相应的发展建议,充分体现了手绘硅藻泥壁材定制模式可持续发... 以硅藻泥产品的优势为出发点,说明了手绘硅藻泥壁材的审美特性,通过对手绘硅藻泥壁材定制模式影响因素的具体分析,对手绘硅藻泥壁材定制模式的未来发展前景做出预测,并提出了相应的发展建议,充分体现了手绘硅藻泥壁材定制模式可持续发展的重要性。 展开更多
关键词 硅藻泥壁材 手绘 定制模式
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浅议数字时代的新闻摄影
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作者 罗以东 张学毅 《景德镇高专学报》 2009年第3期86-87,共2页
数码相机的出现与发展,给新闻摄影带来了新的机遇和挑战。对新闻摄影记者提出了更高的要求,摄影记者需要不断地拓展和提升自己的素质和能力来适应新的时代、新的形势。
关键词 数字时代 新闻摄影 职业素养 提升
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视觉文化背景下商业插画教学研究 被引量:1
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作者 姚砚 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第2期68-70,共3页
随着社会的不断发展与进步,视觉文化背影下的商业插画作为一种信息传播方式,其表现形式越来越多样,应用领域越来越广泛,市场对插画人才的需求量也越来越大。高校作为商业插画人才的主要培养基地,应积极顺应市场导向,充分结合市场实际,... 随着社会的不断发展与进步,视觉文化背影下的商业插画作为一种信息传播方式,其表现形式越来越多样,应用领域越来越广泛,市场对插画人才的需求量也越来越大。高校作为商业插画人才的主要培养基地,应积极顺应市场导向,充分结合市场实际,不断调整和改进商业插画的课程设置、教学模式和教学方法,培养出满足市场需求的高素质插画设计人才。 展开更多
关键词 商业插画 商业插画教学 视觉文化
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基于工作室制的动画专业教学模式探析 被引量:1
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作者 盛楠 《吉林工程技术师范学院学报》 2020年第3期69-71,共3页
当前,我国高校动画专业教学仍以传统模式为主,培养方式无法与社会需求相结合。而工作室教学模式能够更好的提高学生的专业能力,培养学生实践动手能力,使学生与就业岗位需求进行无缝对接。以动画专业为例,从工作室教学模式的优势以及构... 当前,我国高校动画专业教学仍以传统模式为主,培养方式无法与社会需求相结合。而工作室教学模式能够更好的提高学生的专业能力,培养学生实践动手能力,使学生与就业岗位需求进行无缝对接。以动画专业为例,从工作室教学模式的优势以及构建思路等方面,探讨工作室教学模式的可行性。 展开更多
关键词 工作室制 动画专业 教学模式
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