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移动互联时代广播媒介的场景运营--兼论对《广播经营管理》课程教学改革的启示
被引量:
4
1
作者
张燕
《中国广播》
2016年第8期50-54,共5页
广播业要应对移动互联网带来的风暴,需要在经营理念上与时俱进。场景运营或许可以为广播媒介找到突破口,无论是在广播经营管理的教学还是实际操作层面,都需要在内容生产、渠道拓展、广告经营和用户关系管理上充分开发广播的场景优势,通...
广播业要应对移动互联网带来的风暴,需要在经营理念上与时俱进。场景运营或许可以为广播媒介找到突破口,无论是在广播经营管理的教学还是实际操作层面,都需要在内容生产、渠道拓展、广告经营和用户关系管理上充分开发广播的场景优势,通过恰当的场景运营来赢得自身的生存和发展空间。《广播经营管理》这门课程也应当与时俱进,反思传统的广播经营理念的不足,从场景运用上寻找突破路径。
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关键词
移动互联
场景运营
广播经营管理
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职称材料
“创新创业”视角下广播电视经营管理课程教学改革探讨
被引量:
6
2
作者
万晓燕
《西部广播电视》
2016年第23期29-29,共1页
"创新创业"视角下转变广播电视经营管理课程教学理念,把理论讲授、案例分析、实战式演练、项目教学等多种形式相结合,可以实现理论知识和实务技能的平衡。
关键词
创新创业
广播电视经营管理
实战式演练
项目教学
下载PDF
职称材料
电视媒体品牌延伸的利与弊
3
作者
詹成大
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期34-35,共2页
电视媒介品牌延伸是把"双刃剑", 运用得好,可以降低成本,节省费用,缩短品牌打造的时间,形成媒体规模运行,提高经济效益。但如果忽视品牌延伸的有限性,一味盲目延伸,其结果只能是"赔了夫人又折兵"。
关键词
品牌延伸策略
电视媒体
利与弊
市场竞争
媒介品牌
21世纪
品牌栏目
个性鲜明
组成部分
品牌形象
原文传递
题名
移动互联时代广播媒介的场景运营--兼论对《广播经营管理》课程教学改革的启示
被引量:
4
1
作者
张燕
机构
中国传媒大学经济与管理学院
出处
《中国广播》
2016年第8期50-54,共5页
基金
《北京市哲学社会科学规划一般项目“主流媒体的责任伦理对策:化解微博传播风险”》的阶段性成果,项目编号13ZHB030
文摘
广播业要应对移动互联网带来的风暴,需要在经营理念上与时俱进。场景运营或许可以为广播媒介找到突破口,无论是在广播经营管理的教学还是实际操作层面,都需要在内容生产、渠道拓展、广告经营和用户关系管理上充分开发广播的场景优势,通过恰当的场景运营来赢得自身的生存和发展空间。《广播经营管理》这门课程也应当与时俱进,反思传统的广播经营理念的不足,从场景运用上寻找突破路径。
关键词
移动互联
场景运营
广播经营管理
分类号
G221-4 [文化科学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“创新创业”视角下广播电视经营管理课程教学改革探讨
被引量:
6
2
作者
万晓燕
机构
辽宁工程技术大学传媒与艺术学院
出处
《西部广播电视》
2016年第23期29-29,共1页
文摘
"创新创业"视角下转变广播电视经营管理课程教学理念,把理论讲授、案例分析、实战式演练、项目教学等多种形式相结合,可以实现理论知识和实务技能的平衡。
关键词
创新创业
广播电视经营管理
实战式演练
项目教学
分类号
G221-4 [文化科学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
电视媒体品牌延伸的利与弊
3
作者
詹成大
机构
浙江传媒学院
出处
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2006年第1期34-35,共2页
文摘
电视媒介品牌延伸是把"双刃剑", 运用得好,可以降低成本,节省费用,缩短品牌打造的时间,形成媒体规模运行,提高经济效益。但如果忽视品牌延伸的有限性,一味盲目延伸,其结果只能是"赔了夫人又折兵"。
关键词
品牌延伸策略
电视媒体
利与弊
市场竞争
媒介品牌
21世纪
品牌栏目
个性鲜明
组成部分
品牌形象
分类号
G221-4 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
移动互联时代广播媒介的场景运营--兼论对《广播经营管理》课程教学改革的启示
张燕
《中国广播》
2016
4
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职称材料
2
“创新创业”视角下广播电视经营管理课程教学改革探讨
万晓燕
《西部广播电视》
2016
6
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职称材料
3
电视媒体品牌延伸的利与弊
詹成大
《电视研究》
CSSCI
北大核心
2006
0
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