新质生产力推动出版深度融合发展三维路径

在新质生产力赋能下,出版深度融合发展将迎来数智技术革命性的突破,为培育出版新业态、提升融合出版质量效率、加速数据化智能化进程带来三方面的机遇。与此同时,出版业也将面临着出版转型步伐缓慢、出版生产能力不足、商业模式重构以及市场竞争加剧等方面的挑战。基于此,探索新质生产力推动出版深度融合发展的三维路径,即基于新型劳动者视角的融合出版编辑素养提升、基于劳动资料质变的出版业数字基础设施建设、基于劳动对象质变的数据生产要素价值挖掘。

面向开放科学的科技期刊出版服务能力评价研究——出版服务能力内涵与构成要素

国家高度重视一流科技期刊建设,开放科学运动持续深入助推科技期刊出版服务模式变革,出版服务能力建设成为开放科学背景下科技期刊发展的关键所在。借鉴出版服务相关研究,明确科技期刊出版服务的用户导向,提出科技期刊出版服务能力概念与特征。从能力理论与知识活动角度出发,提出面向开放科学的科技期刊出版服务能力结构与构成要素,并对具体能力内涵与要素展开分析。

全媒体传播体系下出版深度融合发展研究

在全媒体传播体系建构纳入国家战略规划背景下,处于数字化浪潮中的中国出版业面临产销技术、业务模式、组织机构等多方面的冲突与转型。在完成从数字出版到融合出版的过渡后,出版深度融合成为当下我国出版业面向未来生态建设的全新趋势。本课题紧密结合数字化环境下的新出版传播体系,以全媒体传播视角审视出版产业的深度融合问题,探讨出版融合发展的理论框架,以传统出版转型为立足点,构建多维度、系统化、针对性的全媒体传播体系下出版深度融合发展的实践路径和生态保障体系。

数智化背景下IP出版的创新发展与实践路径

IP具有品牌性、开放性与广泛的受众基础,能够将文化资源转化为品牌价值。数智化转型背景下,出版业价值转向知识服务,用户导向与技术融合形成出版新趋势。借势数智技术,IP出版能够实现创新发展:产品形态创新主要呈现从产品到服务、从实体到虚拟趋势的转变;叙事方式创新能够实现沉浸式体验与个性化设计;传播方式创新能够实现价值共创,塑造文化认同。IP出版应平衡经济价值与文化价值,推动本土文化走出去,激活传统文化价值,扩大流行文化影响力,发挥凝结人类文明成果、传播知识的重要作用,承担起文化传承与现代化发展的时代重任。

我国出版学科专业建设的历史回顾、发展现状及未来展望

党的十八大以来,我国出版学科专业建设成就显著,学科意识日益增强,学科专业体系日趋完善,在师资队伍建设、专业建设、专业学位建设和人才培养模式改革等方面均取得了可喜的进展。但目前出版学科专业建设及人才培养层次和数量仍然不能满足我国出版业高质量发展的需要,出版学科专业高水平师资缺乏、“双师型”教师数量少等问题亟待解决,需要在完善人才培养体系、加强师资队伍建设、增强学术研究能力等方面发力,更好推动出版学科专业建设。

出版大趋势:基于利益相关方等多维视角的预测

出版趋势的预测能够为出版未来发展提供可借鉴思考的决策性支持。数智时代,出版的载体形态将超越传统的物理介质而变得愈加丰富。“书非书”,其本质只是内容载体。智能化内容生成范式的出现,使作者不再是内容创造的唯一主体,出版业也不再是作者选择内容传播的必选项。读者在新的社会环境下逐渐从以往的学习者身份转变为“玩家”身份,更享受内容的“悦读”,形成了浅层次、非线性、功利性和体验式的阅读趋向。出版人需在秉持“政治家办报”精神的基础上谋求出版经济效益的增值。出版业则需在新的时代背景下进行产业再定位,从当前的加工工业转变为创意产业,以“出版+科技+创意”的形式激发产业的创新活力。

出版智库高质量建设:现实需求与可行路径

出版智库是我国特色智库体系的组成部分,在推动出版业的变革与转型、促进出版学科的建设与发展中发挥着重要作用。当前,我国出版智库的建设主体、功能分类和服务能力日趋成熟,在搭建交流平台、提供知识服务、助力区域发展等方面表现优异,但也存在一些不足:智库之间缺乏长期、深入的协同合作;研究成果虽愈加多样,但成果的转化率不高;智库的人才构成与内部分工有待优化。针对这些问题,出版智库应优化合作机制,推动产学研用深度融合,结合外部支持与平台自身建设,提高智库成果的转化率,同时改善人才结构、梯队和内部分工,提升智库内部活力。

出版业与新质生产力

最近以来,我国产业界、科技界、学术界、理论界乃至其他各界都在聚焦性地高度关注习近平总书记关于新质生产力的系列重要论述。习近平总书记深刻地指出,新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本质是先进生产力。这其实就是习近平新质生产力重要论述的精髓,是关于新质生产力的一个精粹的思想逻辑框架。编辑出版界作为党的宣传思想文化工作战线上的一个重要方阵,应该把关于新质生产力的学习、研讨、领会、贯彻作为一门政治性、经济性很强的业务课,学进去,学出来,再学上去。

文化传承视域下出版知识服务平台的创新构建

国家文化数字化战略的实施,为出版知识服务转型指明了新的发展方向并提出了新的要求。在剖析出版知识服务平台建设现状与存在问题的基础上,梳理文化传承与出版知识服务平台构建之间的逻辑关联与内在机理,并从机制保障与理念革新、资源整合与数据挖掘、技术应用与全媒传播等三个层面,提出在国家文化数字化战略与中华优秀传统文化传承大背景下,出版知识服务平台创新构建的实践路径。

AI驱动下的国际传播变革:新型主流媒体的应对与适应策略

新型主流媒体采用人工智能等前沿技术,对信息的采集、生产和分发等环节进行了根本性的改造。分析推动新型主流媒体国际传播模式变革的深层动因,发现涉及技术革新、用户需求演变以及全球信息传播环境的改变等多个维度。在AI驱动下的国际传播变革中,新型主流媒体应对与适应的核心策略是“以技术引领传播”,在利用人工智能创新国际传播策略时,新型主流媒体需全面考虑技术、内容、渠道等多方面因素,以提高国际传播的效果和能力。

为中国学科建设贡献出版力量

当今世界,新一轮科技革命和产业变革不断深入,面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,一流学科建设重要性凸显。一流学科建设以顶尖学术成果和顶尖人才培养为目标,硬实力和软实力双向配合,成为凝聚学术共同体、构建中国国际话语体系的底座。上海教育出版社的“中国顶尖学科出版工程”系列丛书致力于为中国顶尖学科学术传统提供学术支持,为学科发展探索传统和历史底蕴,推动中国顶尖学科走向世界。

一个童年专辑与一次主题出版试验

儿童①是未来亦是现在。在生物学意义上,儿童是人类自然存在的基础,是个人生命周期不可逾越的起始阶段。一个族群中,如果没有相当比例的儿童,延续就会存在重大危机。中国家长在孩子身上倾注了几乎所有心血,投入所有能调动的资源,这种基于个人未来和族群繁衍发展的超乎寻常的努力有着悠久的家国传统,也植根于当下深刻的社会变迁中。不可逆的出生率、对“双减”政策的激烈讨论,似乎都在提示我们儿童亦是现在。对儿童和童年的关注,是理解百年未有之大变局、解释真实世界图景的重要途径。

探索与追求:融合出版的新时代步伐

岁首,寒冬腊月中,为了更加有针对性地贯彻落实中宣部、教育部联合下发的《关于推进出版学科专业工作的实施意见》,武汉大学出版研究院的老师们集体调研了湖北崇文书局和湖北日报传媒集团,感受到既有差别又有共同点的出版与报业传媒共同体在这个飞速变化时代迷茫中的探索与困惑中的追求,感受到出版、报业人迈出的坚定步伐、取得的累累成果,既受教育也颇得启发。

版权赋能中医药古籍整理出版探究

在奋进文化强国、健康中国建设新征程中,中医药古籍整理出版对促进中医文化传承创新和医疗康养产业高质量发展具有重要价值。就此而言,版权赋能不可或缺。由于版权立法滞后和出版技术转型,中医药古籍整理出版全过程存在权属认定不明、合理使用范围不清、盗版侵权打击不力等现实困境。对此,创设新的邻接权、细化成果使用规则、加强多方严格共治、建立科学合理的版权保护机制,能够有效维护整理出版者合法权益,全面推动中医药古籍的保护、利用和发展。

数字出版叙事发展趋向:可视化、互动化与沉浸化

数字时代,出版业的技术革新对出版叙事的影响深重,在跨媒介移动和流变的背景下,数字出版叙事呈现可视化、互动化和沉浸化三种主要趋向。可视化使出版叙事更加趋向多维和强调体验;互动化消解了出版叙事中作者的主导地位,将受众参与纳入故事世界的整体构造;沉浸化则通过深化出版叙事在技术、情感层面的双重体验激发大众的阅读潜力,重构出版的社会价值。数字出版叙事的发展趋向预示着一种动态、多元且充满创意的叙事逻辑正在生成,在此过程中,数字出版既要致力于叙事形式的外部打造,又不能疏于对故事本身质量、价值的考量。

从跨学科到超学科——关于出版深度融合理论研究范式的思考

出版深度融合是一项开创性的产业与社会实践,单一学科难以完成其理论建设的重任。目前,“多学科范式”和“跨学科范式”在各自的理论体系、研究方法和技术应用的基础上推动了研究进程,但由于缺乏深度协作和交叉学科悖论的影响,尚未实现根本性的理论突破,采用“超学科范式”来构建出版深度融合理论框架,应成为出版学界与业界共同关注的重要议题。对此,应加强出版学界与业界的联动,系统地整合多学科的思想资源、知识资源和技术资源,全面促进学科间的沟通与合作。

双向交互:文学图书短视频内容生产及传播

在视觉时代,文学与影像形成有机的联结,一方面文学跨越纸质媒介以短视频的形式获得了视觉化呈现,另一方面影像从文学中汲取养分从而表现出文学的气韵。文学图书短视频承载了丰富的内容,讲述了文学作品的创作故事、图书出版的幕后故事和读者阅读过程中的个人故事。文学图书短视频在生产过程中形成了多元创作模式,主要表现为金句展示与朗读模式、内容解读与书评模式、轻知识科普模式、真人访谈与讲座模式以及剧情设计与演绎模式。在传播方面,文学图书短视频通过垂直细分领域和差异化运营、提供互动空间、内外部联动形成全媒体传播矩阵等策略触达更多的受众。文学图书短视频会在阅读与观看的双向交互中赋能数字化阅读及出版行业繁荣发展。

做好哲学社会科学学报编辑出版工作的理论指引和实现进路——以习近平文化思想为根本遵循和指导

习近平在哲学社会科学工作座谈会上的讲话,全面系统地强调了中国特色哲学社会科学发展的关键领域和重要方向;所提出的一系列新思想新观点新论断是习近平文化思想的重要内容,全面加快推进了中国特色哲学社会科学的构建。哲学社会科学学报要在科学把握习近平文化思想理论内涵、精髓要义、实践要求的基础上,推进学报编辑出版工作再上新台阶。在实践导向上,要引领哲学社会科学建设中国特色社会主义;在思想定力上,要坚守初心,维护马克思主义在意识形态领域的权威性和指导地位;在学术主题出版上,要引领创新,致力于加快构建中国特色哲学社会科学“三大体系”;在体制机制建设上,要健全编辑出版意识形态工作责任制,全面加强和完善党对哲学社会科学学报编辑出版工作的领导。

出版业如何以新质生产力服务高质量发展

从新质生产力与当前高质量发展的实践逻辑视角看,二者是相互促进、良性循环的互动关系。出版业围绕发展新质生产力展开深度研究,有利于进一步明确高质量发展的主攻方向。以新质生产力服务出版业高质量发展主要依靠两个支撑:一是以超前意识培养与新质生产力发展相匹配的人才体系,作为发展新质生产力的基础支撑;二是以“先立后破”的原则从五个方面加快产业升级转型,作为发展新质生产力的产业支撑。“两个支撑”将推动出版业实现更高水平的高质量发展。

“十四五”时期主题出版的多元化发展路径

融媒体时代的到来深刻改变着当今的出版模式,主题出版亦是如此,从内容到形态再到传播方式,越来越注重多元发展,以适应不断变化的出版环境。面对“十四五”时期主题出版呈现的出版发行势头强劲、导向作用明显、出版主体多元、受众群体扩大等特征,以及出版过程中缺少顶层设计、缺乏创新、专业化程度不够等挑战,出版单位可从选题类型、内容设计、出版形态、传播渠道四个方面重点深化多元发展,为推进文化强国建设贡献力量。