高职院校多元化阅读推广的实践

阅读推广是推进“书香校园”建设的重要内容。高职院校图书馆主动应变,提供多元化阅读推广服务,既是图书馆自身发展的内在需要,也是职业教育发展的必然要求。分析了高职院校阅读推广存在的场所过于单一、方法缺乏创新、覆盖范围不够等问题,提出了打造特色读书社团、开设阅读赏析课程、开展读书节活动等培育阅读活动品牌的方法,明确了以打造“读书+”模式、建设“分众式”读书空间、探索实行“阅读学分制”为抓手,推进多元化阅读推广的路径。

文化自信视域下大学生红色资源阅读推广研究

红色资源是文化自信内容的重要组成部分,具有意识形态强、载体复杂、历史继承性等特征。红色资源阅读推广能增强大学生的文化认同、提升文化自信。在分析目前高校图书馆红色资源阅读推广的现状与不足的同时,指出建立可持续发展的保障机制、强化多部门联动的主体合作、创建强有力的推广队伍、围绕经典创建品牌、运用新技术策划红色资源阅读推广。

浅析儿童友好城市下儿童阅读空间的建设

随着“儿童友好城市”的理念逐渐深入人心,如何构建适应儿童身心发展需求的阅读空间成为了一个关注焦点。本研究旨在从儿童阅读空间建设的意义、现状和策略三个方面,探讨重庆市儿童阅读空间建设的应用和挑战。研究发现,优质的儿童阅读空间不仅能促进儿童全面发展,还能提升公共图书馆服务社会公众的能力。当前,重庆市儿童阅读空间存在数量与分布不均、设计与功能不完善、管理与服务待提升等问题。针对这些问题,本文提出了一系列策略建议,包括从儿童视角出发进行设计,活化阅读空间,以及与社群和学校的融合等,以促进儿童友好城市下的儿童阅读空间更加合理、有效地建设。

基于新媒体平台的图书馆阅读推广服务实践研究

随着我国科学技术不断进步,新媒体技术在各个领域发挥出良好的作用。为了现代图书馆更好的发展和全民阅读推广,图书馆应充分利用新媒体平台优势,针对新媒体平台在阅读推广中的模式单一、途径局限且文献数字化程度欠缺等现实问题,优化新媒体平台在图书馆阅读推广中的作用,从科学的角度对新媒体平台加以运用,将大幅度提升图书馆服务能力和阅读推广水平。

公共图书馆儿童分级阅读推广的构成因素与实践路径研究

儿童分级阅读推广是一种针对儿童阅读能力和认知发展阶段的教育策略。公共图书馆作为儿童分级阅读推广的重要平台,仍存在资源配置的不均衡、工作人员专业知识不足,与家庭的合作深度不够等现实问题,需要进一步推动推广效果。结合社会建构主义理论,采用回归和定性比较分析方法探究阅读推广的构成因素。结果发现:社会互动环境、文化和语言工具、教育和指导策略、技术和资源支持以及家庭和社区参与是影响公共图书馆儿童分级阅读推广的重要因素,但并非是影响其推广的必要条件,而是多个因素交互作用的结果。主要可以归纳为:社区互动与家庭参与、文化工具与教育整合、技术整合与教育开展三条协同路径。鉴于此,建议:联合学校、家庭及社区,共同构建全方位分级阅读推广网络;利用数字技术提供个性化分级阅读体验,拓展阅读边界;培训图书馆员,引导社区成员参与,共同提升分级阅读推广能力。

智慧图书馆视角下高校自习室管理的优化方案

在建设创新型国家的推动下,在图书馆发展的新理念中,高校智慧图书馆建设备受重视。高校在设计和建设智慧图书馆的同时,不仅要坚守图书馆一贯信息保存和文化传承精神,还需要紧紧围绕教育,支持用户的科学活动,发展和扩充人才培养功能。建设高校智慧图书馆,促进高校图书馆服务的多样化和智能化发展,已成为高校图书馆发展的前沿研究之一。分析高校图书馆自习室的现状,形成管理与应用的方案,进行智慧化管理,制定出适合高校图书馆自习室的执行方案。

中山市公共图书馆儿童阅读推广现状调查与对策

2024年,中山市荣获第三批国家儿童友好城市试点资格,关注儿童成长。文章旨在通过调研中山市公共图书馆开展儿童阅读推广现状、家庭参与读书活动的情况,结合研究数据分析当前中山市公共图书馆开展儿童阅读推广存在的问题,并提出相应对策如下:加强宣传推广,增强亲子阅读意识;充分应用人工智能,拓展儿童阅读服务边界;整合儿童阅读活动,积极打造“儿童阅读+”项目。

公共图书馆儿童阅读推广策略研究——以临沂市图书馆为例

公共图书馆作为全民阅读的重要阵地与力量,同时担负着儿童阅读推广工作的重任。文章通过文献研究、网络调研等方法,梳理国内外儿童阅读推广服务的相关政策和实践现状,指出公共图书馆在儿童阅读推广过程中的重要性,并以临沂市图书馆儿童阅读推广工作为例,分析其中存在的问题,从而提出建立以政府政策主导、各级公共图书馆互相联动的机制,加强关注家庭、关怀儿童以及培养专业的人才队伍,以打造阅读品牌等阅读推广策略。

公共图书馆儿童阅读空间读者满意度调查及提升策略研究

调查公共图书馆儿童阅读空间读者满意度,可以进一步了解公共图书馆儿童阅读空间的现状以及为促进空间优化设计和改造提供借鉴参考,促进儿童在公共阅读空间的阅读效果。参考LibQUAL+TM评价的部分指标,采用文献分析法并结合实际,试图构建较为完善的儿童阅读空间读者满意度评价指标体系,包括设施设备、环境、文献资源、服务、工作人员5类指标,后通过问卷星向读者发放并回收调查问卷的形式对公共图书馆儿童阅读空间进行满意度调查。根据问卷数据分析结果,分别总结公共图书馆儿童阅读空间读者的不满意维度,并提出合理的改进建议。

民办高校图书馆电子阅览室利用率提高探析

随着信息技术的快速发展和网络的普及,民办高校图书馆的发展面临着新的机遇与挑战。信息时代,民办高校图书馆电子阅览室利用率受到诸多因素的影响,读者较少在电子阅览室查阅相关资料,导致电子阅览室利用率不高。基于此,简要介绍了电子阅览室的功能与作用,指出了电子阅览室资源使用中存在的问题,并提出了改变此现状的措施,以期提高民办高校图书馆电子阅览室利用率。

新型公共阅读空间建设路径探索——以南昌市“孺子书房”为例

调研了南昌市孺子书房的建设运营状况,分析了其特点和运营成效,进而提出加强书房管理,树立用户思维;优化宣传资源,提升运营思维;延伸服务体系,乡镇适时配置;坚持政府主导,鼓励多方参与等孺子书房高质量发展建议,以期助力南昌公共阅读网络建设,打造全民阅读的南昌文化模式。

“互联网+教育”下社区老龄群体阅读服务模式构建

我国已经进入老龄化社会,在信息和技术革命时代,利用“互联网+教育”思维构建适合基层社区老龄群体的阅读服务模式,既有利于帮助老龄群体尽早融入时代发展,又可以促进创新型“全民阅读”活动。对“互联网+教育”时代背景下在基层社区开展老龄群体阅读活动的意义、基层社区老龄群体在全民阅读活动中的现状和“互联网+教育”下社区老龄群体阅读模式构建等三个方面进行探讨,旨在为提升老龄群体阅读体验质量、构建创新智慧型阅读服务模式提供参考。

面向用户需求的高校图书馆空间服务优化路径探析——以湖北经济学院为例

用户需求是驱动图书馆空间服务发展的核心要素之一。文章采用问卷调查法,在分析用户对湖北省高校图书馆实体空间服务需求的基础上,归纳总结空间服务现状与问题,以湖北经济学院图书馆为例,提出优化高校图书馆空间服务的策略:主动挖掘用户需求、明确功能定位、合理调整资源配置、智慧化技术引领、扩大宣传营销等,以期构建起契合用户需求的空间服务体系,为创新空间服务提供新路径。

中国图书馆建筑叙事体系的时序嬗递研究

从图书馆建筑设计的历史嬗变可以窥见图书馆事业发展脉络,也是例证公共文教建筑设计衍变的重要学科切面。大历史观视角下,古代藏书楼建筑叙事追求堪舆志趣、文化意向、园林造景、传统礼法,昭显秘藏性质。近代中国图书馆建筑历经清末地方政府创办“藏用”图书馆文教建筑,新文化运动推动“新式”图书馆文教建筑设计,民国时期各地兴起“多元”图书馆建筑设计。其建筑叙事开始由“文献”指向“读者”及其阅读,完成从“私藏”到“公用”的设计转变。当代图书馆新馆建筑设计发展创新分为3个时期:萌芽起步期(1949—1987),新中国图书馆为政治与科学服务的建筑设计;探索发展期(1987—2008),新环境下图书馆知识组织与传播的建筑设计;转型变革期(2008至今),新时代图书馆高质量变革发展的建筑设计。面向未来图景的图书馆公共文教建筑设计,需要扬弃古代藏书楼建筑叙事文化隐喻、强化图书馆建筑空间设计的前瞻性、重视图书馆新馆及旧馆改建扩建、实现图书馆建筑空间高质量发展。

高校图书馆阅读推广现状与反思——以中西部部省合建高校为例

文章首先分析了高校图书馆阅读推广现状,然后对高校图书馆阅读推广进行了反思,包括拓宽阅读推广宣传渠道;注重阅读推广品牌化、持续性、长效性建设;提升阅读推广人员的素质与能力,注重阅读推广团队的广泛协同性;建立健全阅读推广评价机制,重视归档备案。

基于绘本共读的公共图书馆早期阅读服务提升研究

面向0~6岁儿童的早期阅读是公共图书馆服务的一个重要组成部分,0~6岁儿童的早期阅读主要是在家庭中以亲子共读的形式开展的,绘本是亲子共读的主要载体。采用问卷调查的方法,试图从家庭层面了解0~6岁幼儿亲子共读的现状、认知和需求,据此反映出早期阅读的现状、特征及对图书馆的利用情况,进而提出更新早期阅读服务理念、创新早期阅读服务方式、加强图书馆教育的提升策略。

公共阅读空间的创新建设与创意营造——以贺州市图书馆为例

随着公共阅读理念的不断更新,贺州市图书馆顺应当代读者阅读需求发展趋势,积极建设公共阅读空间,实现了社会效益最大化。文章以公共阅读空间生命周期——基本要素分析为框架,对贺州市图书馆公共阅读空间的建设与创意营造进行探究,进而提出完善体制机制、培育治理主体、转变治理主体关系,来提高社会力量参与度,提升运营管理服务能力,实现公共阅读空间建设的可持续性发展。

城市阅读生态体系建设中的实体书店参与——以合肥市为例

作为全球最爱阅读的城市之一,政府扶持保障到位、多种实体书店交相辉映、模式创新引领服务创新的运营模式为书香合肥建设贡献良多。城市阅读生态体系作为城市公共文化服务的重要基础,离不开实体书店的参与。为更好满足新时代人民对高品质阅读需求的期许,需立足考核评价机制完善、服务品质升级以及经营模式创新等举措实施,实现实体书店在城市阅读生态体系建设中的有所作为,让书香弥漫整个城市。

图书馆开展移动阅读服务的问题及对策

指出目前图书馆开展移动阅读服务的主要问题,并从转变观念、统一标准、降低成本、统一格式、加强协作五个方面探讨相应对策。

网络环境下纸质期刊阅览服务创新探讨

概述了网络化迅猛发展带给图书馆期刊阅览服务的冲击与挑战,分析了网络化存在的问题,从一站式服务模式、演示方式的咨询服务、期刊中会议文献的揭示、电子版期刊提示、宣传服务等多个方面探讨了深化阅览服务的策略与措施。