发现系统引发的关于信息素养教育的思考

将海量异构的资源整合为一体,提供单一检索入口,并以百度、Google的搜索理念研发的发现系统是当前高校正在引进的检索系统。为了使读者意识到使用发现系统的检索所忽略的信息检索知识及缺失的信息检索技术,应将发现系统作为当前信息素养教育的新平台,并将"发现"概念引入信息素养教育中。从知识发现中培养信息素养,使发现系统与信息素养教育之间形成良性互动,来不断提高读者的信息素养水平。

文献检索教学中引入媒体热点新闻的实践

文章就文献检索教学改革实践中,如何针对学生的兴趣点选择教学案例素材的问题,论述了将各类热点新闻以课堂引子、示范案例、实习操作题等形式在文献检索课教学实践中的应用,阐释了热点新闻的选择原则,并就该方法的教学定位、注意新闻时效性、教师的信息意识等方面展开讨论。实践证明,将专业相关的媒体热点新闻应用于文献检索课的教学实践中,有助于从应用层面培养学生信息素质,起到"寓教于乐"的教学效果。

重在提高大学生创新能力的信息检索教学研究

本文探索了新形势下信息检索课培养学生创新能力的必要性,并在信息检索课实验教学中,通过采取项目化教学,把传授基础检索知识、提高检索技能与培养学生初步科研能力相结合,使科学研究的思想方法贯穿于整个教学过程中,以达到培养学生创新能力的教学目的。