关于高校档案专业教学改革的思考

高校档案专业要实现“有理论 ,懂技术 ,善管理 ,能创新”的复合型人才培养目标 ,实现从“传统型”向“应用型”、“复合型”、“创业型”的根本转变 ,就必须从调整课程设计 ,改革传统教学模式、教学方法以及考核评价体系 。

博物馆教育与学校教育

21世纪学校全面推行素质教育的新形势下 。