从“档案文献遗产”到“数字遗产”——《世界记忆名录》首个数字遗产“荷兰数字城市”研究

1992年,联合国教科文组织为“避免纸质、视听、数字或其他格式的文献遗产的损失,以及集体遗忘的发生”而创建“世界记忆项目”(Memory of the World Programme),将对全球集体记忆具有重要价值的文献遗产、濒危遗产纳入名录加以管理,“保护文献遗产,促进文献遗产的利用和传播,提高公众对文献遗产重要性和保护文献遗产必要性的认识”。

档案文献遗产数据化开发的国外典型案例及启示——以荷兰GLOBALISE项目为例

当前5G、工业互联网、人工智能、区块链、云计算、大数据等技术广泛应用,档案工作正在经历从数字化到数据化的转变,档案数据化浪潮兴起,推动档案资源深度开发利用,为档案服务转型升级带来新契机。其中,以开发荷兰东印度公司档案为目标的GLOBALISE项目顺应数据化趋势,档案数据化开发成效显著。荷兰东印度公司档案作为珍贵档案文献遗产在2003年被列入《世界记忆名录》,其档案数据化开发对我国档案文献遗产开发具有一定的参考价值。

守文化根脉 筑国家记忆——法国国家档案馆建筑览析与经验借鉴

法国国家档案馆(Archives Nationales de France)是世界上第一个具有现代意义的综合性国家档案馆,以收集、保存和修复法国政府和中央行政部门形成的档案以及巴黎公证人档案、涉及国家利益的私人团体档案为己任,聚文化、艺术与记忆为一体,通过挖掘演绎档案馆建筑文化诠释集体记忆和文脉传承,实现情感共振与身份认同。笔者对法国国家档案馆建筑设计实践与发展进行分析,以此为我国新建档案馆建筑的外观设计、空间布局、建筑结构、色彩搭配乃至文化传播方面提供思路和借鉴。

爱沙尼亚国家档案馆的工作特点评析及启示

论文基于文献研究、新闻案例和网络调研,将爱沙尼亚国家档案馆的工作特点归纳为:以主动姿态提升数字化高度、以学校教育为导向开展育人服务、以档案完整守护民族记忆,同时结合我国档案工作实际得出启示:档案数字转型注重顺势借力、教育功能的发挥注重融入学校课堂、资源建设突出国际视野。

东欧国家档案与当代中国外交史研究

本文中的东欧国家,主要指冷战期间社会主义阵营(或称苏东阵营)的波兰、匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚等国。由于政治制度和意识形态相似,这些国家曾与中国在较长时间内保持紧密合作关系。社会主义革命和建设时期,它们为中国的现代化建设提供了重要帮助,其中民主德国和捷克斯洛伐克曾长期占据中国第二和第三大对外贸易国的位置。中国改革开放初期,东欧改革经验“首先吸引国人注意”①。

解铃须从系铃处——Records与Archives概念正史(一)

笔者的“四正”,从名分、本义、学理、法律上已弄清Records的含义,但坚持“Records文件观”者依旧质疑:若Records是档案、那Archives是什么?两者并列时又怎么翻译?还有人说Records是记录。既然是英语和法语带来的问题,循着英法档案历史去寻找,才是解铃的关键。本文以英法八百年档案工作中重要人物和事件为主线,探求其档案的源流、本质、内涵及演变,为档案概念正史。

大学生心理健康档案构建中的问题及对策

当前,大学生心理健康问题日渐突出,大学生心理健康档案构建中存在建档流于形式、轻动态增补档案、缺乏与专业结合、管理仍需改进等问题,我们应采取有效措施,解决这些问题,为大学生的心理健康做出应有贡献。

浅议建立“两个体系”

杨冬权局长在全国档案工作会议上提出，档案工作要实现“两个转变”、建立“两个体系”。这个提法是在新的历史时期，针对全国档案工作面临的实际提出来的。这个命题的提出，是新形势下档案工作全面科学发展的体现，是与时俱进的体现，是档案工作新时期的战略思考。这个命题的提出，必将促使档案工作思维方式上的再转变．战略思考上的再明确，科学发展上的再跨越。

英国国家档案馆文化活动的实践与思考

文化活动是档案馆开展服务的重要方式之一。灵活运用馆藏资源,围绕特定主题开展具有教育意义的文化活动,能满足公众精神文化需求,提高社会档案意识和档案馆影响力。多年来,英国国家档案馆以履行社会教育职能为导向,以加强公众文化素养为目的,将特色档案资源与文化活动有机结合起来,不断健全活动体系、完善配套设施,在赋予文化活动深刻内涵的同时,建立起鲜明的品牌定位,切实提升了档案资源的利用率。分析总结英国国家档案馆文化活动实践的经验和特点,能为我国档案馆文化活动的开展提供思路。

乡村档案工作服务乡村发展的实践与启示——以英国乡村生活博物馆为例

英国乡村生活博物馆在档案数字化、专题资源开发、宣传教育、产业合作和乡村文化共建方面的实践工作具有亮点。我国乡村档案工作在信息化建设、服务理念、宣传教育、产业融合和独特性方面存在不足,制约了服务乡村发展的能力。今后我国乡村档案工作可参考英国乡村生活博物馆的经验,从技术、资源、人员、文化、协作五个方面加以推进。