法国交叉学科研究机构评估的制度变迁与指标体系

伴随大量研究成果的出现,交叉学科已成为时下国内外学术界关注的焦点,而评估则是其中较少关注的领域,且鲜有系统、完整及可操作性的评估标准引导交叉学科研究机构提升发展的深度、广度与拓展社会影响力。而交叉学科的发展离不开孵化多学科—交叉学科—跨学科过渡发展的研究情境与制度空间。本文通过法国政策文本与教育法典等的文献研究,以法国交叉学科研究机构评估为主要研究对象。通过对法国交叉学科评估的质性方法转向、专项评估流程及评估标准与指标体系的探究,本研究发现法国逐步建立了以质性方法为主的独立的交叉学科评估体系与流程,并建立了结合质量标准的指标体系。这一专项交叉学科研究机构的评估指标体系有力地推动了法国交叉学科的孵化、深度发展及交叉学科实体单位提升其社会影响力。

法国科技评估体制的研究与借鉴

将法国科技评估体制置于整个科技管理体制的大背景之下,在界定科技评估涵义的基础上,考察法国四层次科技评估体系。根据法国科技评估的特点,重点介绍法国科技战略与计划评估的指标体系、科学与技术望台;并根据中国科技评审中包括科技奖励的实际情况,对应介绍法国科技奖励在科技活动中的地位及其特点,为我国科技管理体制改革提供借鉴。

居里家族与法兰西科学院

法兰西研究院是法国最高学术研究机构,现由法兰西语文学术院、法兰西金石学和美文学学术院、法兰西科学院、法兰西艺术院、法兰西精神与政治学学术院5家专业学术院组成。本文重点介绍了杰出的科学世家——居里家族与诺贝尔科学奖以及法兰西科学院之间的关系,阐述并订正了2009年版《辞海》彩图本第0556页"法兰西研究院"词条中的几处不当和错漏。

法国高校与政府研究机构的合作及对中国的启示

通过对法国高校和政府研究机构在法国科研活动中所处地位的探讨,介绍了法国高校和科研机构的合作模式,并联系我国实际,强调了高校和科研院所开展合作的重要性和必要性.

法国科技人才状况分析

探讨了法国这样传统的科技大国进入21世纪后在保护本国人才资源并参与国际人才竞争方面的作法及其成效,对法国曾经在世纪初所面临的科研困境和人才危机进行了回顾及分析,对法国政府积极应对挑战、实施人才战略、稳定本国人才、吸引国外人才的举措进行了详细介绍和深入探讨,并提出了促进我国科技人才工作的4点启示。

米制的建立(1790～1799)

发生在法国大革命时期的米制的建立,对法国科学的发展产生了深远的影响。本文回顾米制建立的背景和过程,指出米制的建立受到当时的社会政治经济的影响,而为建立米制所进行的大地测量等研究活动的展开,对保存和发展法国的科学研究队伍,重新确立法国科学家在社会中的角色,回答地球形状问题的争论和促进牛顿力学体系在欧洲大陆的传播都具有积极的意义。

法国科技体制建设和发展情况介绍

法国坚持国家主导科技发展,一直采用以国家目标为宗旨的管理模式。面对近年来经济停滞不前,科研水平下滑,法国政府不断深化科技体制改革:着力完善研究与创新体系顶层设计,整合优化科技主管部门;调整部署国家科技战略,深化高教和研究体制改革;国家立法,促进科技成果转化;实施税收政策,扶持企业研发投入;不断完善科技考评体系;重视国际科技合作与交流,积极与中国在多领域广泛开展科教合作与交流。

法国国家科研中心及其管理制度建设

法国坚持国家主导科技发展,调整部署国家发展战略,应对各种挑战。法国国家科研中心是法国最大的一家公共科研机构,几乎囊括所有研究领域。从1939年建立以来,该中心始终把基础研究摆在优先位置,瞄准世界前沿技术,加快发展应用研究,快速推动技术成果转化及其载体建设,全方位地开展国际科技合作。同时,在科技战略定位、管理体制机制、科技队伍建设等方面,尤其在健全科技创新评价体系建设方面,不断进行改革并加以完善,打造了一个良好的研究环境。

法国科学界讨论科学与社会

2001年法国国家科研中心为了明确定位、制订发展战略，成立了“复杂系统与跨学科问题”、“科研就业预见性规划”、“与高校合作机制”、“构建欧洲科研体系”和“科学与社会的关系”等5个专题的战略思考小组，在科研中心内部开展了广泛的咨询和讨论，陆续在年底前拿出了专题报告。现将“科学与社会的关系”专题报告的主要内容摘译如下，供参考。

论贵族“沙龙”文化对近代法国社会经济发展的影响

文章认为贵族“沙龙”文化对近代法国社会经济的发展产生了不良的影响。贵族“沙龙”文化使得资产阶级贵族化 ;使得法国资本主义工业发展缓慢 ;使得法国科技教育制度僵化 ,缺乏大量的科技应用人才。

法国科技评估制度简析及对我国的启示

对法国科技评估的法律规定、法国科技评估体系、法国科技奖励情况进行简要介绍,并阐述了法国科技评估的特点。我国可从完善相关法律法规建设、确保科技评估机构的独立性、加强评估人才队伍建设、建立和完善科技中介服务体系等方面加强和改进评估工作。

法国科技体制改革的研究与借鉴

法国原有的科技体制与中国的比较接近,研究法国的科技体制改革和发展,对于改革和完善我国的科技体制具有重要的参考价值和借鉴意义。本文从科技管理体系、科研体系、技术转移三个方面对法国的科技体制改革进行了研究,并针对我国科技体制中存在的问题提出了相应的对策。

法国科研创新三大特点与未来挑战

过去的2014年是中法建交50周年,两国为此举办了一系列庆祝活动,两国的科教界也在此期间举办了一系列专题学术交流活动。2015年1月30日,中国总理李克强与法国总理瓦尔斯共同出席了在国家博物馆举行的中法建交50周年纪念活动闭幕式。结合科研信息化工作,这一年来,笔者对法国的科研体系做了跟踪研究。法国拥有悠久卓越的科技传统和高水平教育体系,拥有一大批享誉全球的高等院校。

法国国立科研机构整体布局及管理

法国坚持国家主导科技发展，重视从战略高度优化科研布局。法国国立科研布局极具特色，主要分为三类：第一类为科学院，第二类为国家级大型科研院所，第三类为各高校的研究所、实验室以及高校与公共科研机构或高校、研究机构分别与企业共建的研究小组或联合实验室。

法国国家研究与创新战略要点

一、法国科技现状 法国在科技人口统计方面世界排名第20位，她只拥有21万名公、私立机构研究人员，近80万名工程师和专业人士，但她的科技排名是世界第5位，在研究与创新领域处于领先地位。法国将其国民生产总值的2％投入研究，在数学、物理、核科学、空间科学、农学、考古学等几个研究领域表现卓越，并在以上领域拥有世界著名的科学家集群。

法国近20年来科研与创新政策的演变——科尔伯特政府在大型计划中的消失

本文主要通过对法国大型研究计划演变过程的论述,来对公共政府在科研和创新领域里的干预动力机制进行探讨。文中描述了大型研究计划一些不断发展的变化,从而证明古典的科尔伯特模式对当前法国科研和创新体系的动力机制不再起到操控的作用。

法国采取优惠措施吸引外国科研人员

科学研究人员的国际流动对维持一个国家劳动力市场平衡以及经济持续高速发展的影响越来越大。这种流动作为交流知识、拓展事业和丰富人生的载体，为具有国际水平的研究人员进行跨国科研与横向合作搭建了平台，在不同国家之间形成了国际网络。在保障和提高高等教育机构和科研实验室的国际竞争力方面，发挥着日益重要的作用。

试论拿破仑的科技人才观

拿破仑这个世界知名的政治家、军事家,他在横扫欧洲封建势力的同时,还倡导科学,技术,重视教育。他用人不拘一格,重视培养人才的教育事业,颁布了著名的“教育基本法”,创建了科学院,各类学校,为推动社会的发展作出了贡献。

法国科研中心采取措施提高国际合作项目的层次

法国国家科研中心的对外合作以双边交流为主，大多数合作是科研人员的自发行为，而且是实验室层面的合作，虽然可以得到一定的资助(包括科研中心国际合作局的辅助资金，以及法国外交部的集中行动计划，或欧盟科研计划的资助)，但这些自发行动缺乏跨部门、跨学科的组织和协调，支持强度也不够(享受一次性的年度基本文持)。近年，法国科研中心强调开展实质性合作，有意识地提升合作层次，采取的合作的形式主要有：“国际科学合作计划”、“欧洲协作实验室”、“姐妹实验室”、“国际混合实验室”和“欧洲科研集团”等。