探究式教学在高职轮机专业基础课教学中的应用探索

近年来, 探究式教学成为高职教学的一种重要手段, 也是高职教学改革的一个主要方向, 但在进行探究式教学改革时, 也存在着一定的问题, 本文分析了轮机专业基础课教学中探究式教学手段应用存在的问题并对教学改革进行了一定的探索.

老挝基础教育改革述评

20世纪80年代以来,老挝掀起了深入而广泛的教育改革运动,并一直持续到现在,其中的基础教育改革是改革的重点。对老挝基础教育改革的主要措施以及主要内容的研究表明,提高教师待遇、加强师资培训是稳定并扩大师资队伍的关键,而注重教师职业发展与课程教学方法和教学内容以及学生学业成绩评估之间的关联性,对于有效地实施课程改革至关重要。

声音识别技术在门禁控制系统中的应用

传统的钥匙和锁已经不能满足目前智能建筑对门禁系统安全性和可靠性的要求,生物识别技术作为身份认证的一种技术在各种场合应用越来越广泛,而声纹识别又特别适用于门禁系统。采用语音压缩与技术对声纹进行采样,结合单片微型计算机,利用合理的算法对声纹进行识别,可以有效提高门禁系统的安全性和可靠性。

学科体系视角下的中小学英语课程衔接研究

中小学英语课程方案、学科课程标准以及相应教材的编写缺少学段间的系统设计和整体规划,语言习得和课程教学的原则和规律未能得到切实的体现等是课程衔接问题的主要表现。造成这些问题的主要原因包括学校体制及校际差异、师生对英语课程衔接的心理准备、语言知识向能力的转移、师生对英语教与学的本质理解、英语评价的多样性与单一性之间存在的矛盾等。我国英语课程衔接问题的解决可采用促进学生英语知识和技能的转化、强化教学方法和学习方式的对接、推进英语课程的管理与评价改革、改进英语教师教育的理念和方法等手段和措施。

信息技术在高中数学教学中的运用效果探微

在本次研究中,本文重点阐述了信息技术在高中数学教学中运用的相关问题,先介绍了信息技术对高中数学教学产生的影响,并对如何在高中数学教学中运用信息技术进行分析,并简单介绍运用信息技术后,对高中数学教学产生的影响,希望能对教师开展信息化教学提供帮助。

浅谈如何发挥个性化教学提升初中数学教学效率

伴随着新课程改革的不断深入和发展,初中数学传统的教学模式越来越无法适应时代的发展要求,学生的主体地位难以体现,如何在初中数学教学中尊重学生的个性发展,使其能够获得更加全面的成长成为了数学老师共同思考的重要话题。从初中数学教学的实际出发,提出了尊重学生个体的教学方式,为提高初中数学教学效率提供一定的建议和启发。

浅析初中英语课堂中创新思维的培养

教育是创新的源动力,创新所需要的知识与技能主要是在课堂教学中进行,它有赖于各科课堂教学的训练和强化。本文就此略谈在英语课堂阅读教学中培养创新思维的一些体会与做法。

高考英语新题型之短文改错的研究与对策

文章首先从2016年福建省将实行的高考英语改革分析入手,突出研究高考英语新题型之短文改错的重要性,进而利用对比分析法,对2013-2015年全国课标I卷的短文改错题的题目设置、考点分布情况进行分析总结,并结合平时的教学经验,提出短文改错题的应对策略,用于更好地指导今后的教学工作。

困惑与超越——幼儿创新教育的质疑与辨析

通过对于幼儿创新教育等相关方面的内容深入细致的研究,并不断讨论,幼儿创新教育的话题已得到社会各界的高度关注,受到各个方面的评论,并各有自己的见解,特别是针对创新教育的概念认识、目标定位、相关方面的具体问题等,都在不断的探讨和摸索过程中。我国的幼儿创新教育在某种程度上取得了很大的进展,然而,很多认识上的问题总是困扰着创新教育的研究和实践。针对这样的情况,本文着重分析和研究幼儿创新教育的质疑与辨析,针对相关方面的问题进行有效探究,希望通过针对相关问题的探析能够给相关人士提供建设性参考。