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题名在初中英语教学中运用小组合作学习模式的探究
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作者
杨丽红
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机构
黑龙江省大庆市肇州县第一中学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第9期57-57,共1页
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文摘
随着中学生素质教育理念和新课改政策的不断深入推进,初中英语作为初中教育课程体系中的重要课程,也需要转变传统且落后的教学理念与教学方式,运用小组合作的教学模式,来提升中学生的英语学习效率与学科素养.本文阐述了在初中英语教学中运用小组合作学习模式的教学意义,并提出相应的教学策略.
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关键词
初中英语
小组合作
教学探究
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分类号
G38.2
[文化科学]
H319.1
[语言文字—英语]
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题名提升初中生英语阅读理解能力的有效指导策略
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作者
陈艺
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机构
安徽省合肥市第三十九中学
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出处
《新东方英语(中英文版)》
2019年第3期180-180,共1页
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文摘
对于初中生来说,良好的阅读能力不仅可以帮助自己突破语言学习难题,以最佳状态应对语言考试,还可有效拓展自己的阅读思维,丰富自己的人生体验,从而进一步明确自己的人生奋斗方向与理想,以便更好地实现自己的人生价值.因此,初中英语教师要有长远发展的眼光,稳步提升学生的阅读理解能力,为学生的未来成长做准备.本文从汇总有效的英语阅读技巧、组织丰富的英语阅读探究、实施多元的英语阅读实践三个角度来分析初中英语教师应该要如何提升学生的阅读理解能力.
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关键词
初中英语
阅读理解能力
提升策略
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分类号
G38.2
[文化科学]
H319.3
[语言文字—英语]
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