泛论实验能力与创造性思维

论述了实验能力与思维方式、最佳年龄段、智商、性别、知识积累和实践经验的关系,提出了从开发创造性思维而提高实验能力的一些措施。

运用微格教学手段 提高学生演示实验技能

根据部分师范院校毕业生在中学物理实验教学中存在的问题 ,强调提高师范院校学生物理演示实验技能的重要性 。

单片机教学实验中一个辅助装置及其设计方法

本文介绍了一种用于单片机教学实验的辅助装置。利用带有该辅助装置的实验系统,一方面可以减少实验工作量,另一方面又可完成难度较大的实验,提高实验教学质量。