混合式教学在医用化学课程教学中的应用

混合式教学模式教学没有统一模式,而是需要对传统课程进行重构。指出了混合式教学在医用化学课程中的应用需注意的问题:坚持以学生为中心的教学理念、以教学效果为最终目的。提出了混合式教学在医用化学课程教学中的应用策略,即建立线上课堂的自主和互动学习,引入实践课程的信息化模式,加强对线上线下的过程评估。

《医用化学》课程混合式教学的探究

探讨混合式教学在《医用化学》课程中的应用及效果。阐明了在医用化学课程中引入混合式教学的必要性。从教学资源设计、数字资源建设、课堂教学、学习活动及教学评价等方面入手,进行了线上+线下的混合式教学。混合式教学满足学生的个性化学习的需求,学生学习积极性显著提高,教学质量得到了提升。此教学模式可为《医用化学》教学提供新的方法和思路。