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试论蒙台梭利的幼儿感觉教育 被引量:1
1
作者 张秀娟 赵鸥 《韶关大学学报》 1998年第5期82-85,共4页
本文阐述了蒙台梭利对幼儿实施感觉教育的意义、作用、内容途径和方法等理论观点,并作分析;揭示当前我国幼儿教育中存在的一些问题,强调对幼儿进行感觉教育的重要性。
关键词 蒙台梭利 幼儿 感觉 感觉教育 教师 感觉训练 环境 教具 幼儿教育
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试论蒙台梭利教育思想和教学方法 被引量:5
2
作者 梅纳新 《中州大学学报》 2002年第4期51-51,53,共2页
本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结,教师的主导作用,学生的自主性、独立性以及宽松的学习环境是蒙台梭利教育思想的三大要素,自我教育是蒙台梭利教育思想的核心。在知识经济的今天,蒙台梭利的教育思想和教育方法,对学生尤其是学前儿... 本文对蒙台梭利的教育思想进行了总结,教师的主导作用,学生的自主性、独立性以及宽松的学习环境是蒙台梭利教育思想的三大要素,自我教育是蒙台梭利教育思想的核心。在知识经济的今天,蒙台梭利的教育思想和教育方法,对学生尤其是学前儿童具有重要的现实意义。 展开更多
关键词 玛丽亚蒙台梭利 教育思想 教学方法 意大利 教师 主导作用 自我教育
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希腊化与罗马教育思想的形成和发展
3
作者 方晓东 《教育史研究辑刊》 2001年第2期60-63,90,共5页
关键词 罗马教育思想 希腊化 形成过程 家庭教育 学校教育 希腊文化教育 道德教育 发展历程
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