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美国信息素养标准化评价项目及启示
被引量:
8
1
作者
辜同清
杜平
《现代远距离教育》
CSSCI
2010年第4期73-75,共3页
信息素养评价是信息素养研究的重要内容,美国在该领域已做了深入研究并拥有较成熟的研究成果。我国也非常重视信息素养评价研究,但与国外相比,还存在一些问题和差距。本文首先评介了美国信息素养标准化评价项目(Project SAILS)的评价内...
信息素养评价是信息素养研究的重要内容,美国在该领域已做了深入研究并拥有较成熟的研究成果。我国也非常重视信息素养评价研究,但与国外相比,还存在一些问题和差距。本文首先评介了美国信息素养标准化评价项目(Project SAILS)的评价内容、方法和特点,再结合我国的信息素养评价研究现状,为我国开展更加客观、科学的信息素养评价提出改进建议。
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关键词
信息素养
标准化评价
PROJECT
SAILS
启示
下载PDF
职称材料
题名
美国信息素养标准化评价项目及启示
被引量:
8
1
作者
辜同清
杜平
机构
西华师范大学
出处
《现代远距离教育》
CSSCI
2010年第4期73-75,共3页
文摘
信息素养评价是信息素养研究的重要内容,美国在该领域已做了深入研究并拥有较成熟的研究成果。我国也非常重视信息素养评价研究,但与国外相比,还存在一些问题和差距。本文首先评介了美国信息素养标准化评价项目(Project SAILS)的评价内容、方法和特点,再结合我国的信息素养评价研究现状,为我国开展更加客观、科学的信息素养评价提出改进建议。
关键词
信息素养
标准化评价
PROJECT
SAILS
启示
分类号
G40-659.3 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国信息素养标准化评价项目及启示
辜同清
杜平
《现代远距离教育》
CSSCI
2010
8
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