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《比较教育研究》计量评价与比较教育研究发展现状分析
被引量:
4
1
作者
顾伟泉
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第3期81-85,共5页
文章以《中国期刊全文数据库》为统计源,对1998-2003年《比较教育研究》进行了计量评价,并得出我国比较教育研究人员的个人及小规模的智力因素在研究中仍起着决定性主导作用、科研人员使用的外语文献资料数量要高于中文文献资料、外语...
文章以《中国期刊全文数据库》为统计源,对1998-2003年《比较教育研究》进行了计量评价,并得出我国比较教育研究人员的个人及小规模的智力因素在研究中仍起着决定性主导作用、科研人员使用的外语文献资料数量要高于中文文献资料、外语水平较高,和该刊论文质量、在国内比较教育研究方面所占有的重要地位都很高等结论。
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关键词
《比较教育研究》
计量评价
引文
统计
核心期刊
下载PDF
职称材料
题名
《比较教育研究》计量评价与比较教育研究发展现状分析
被引量:
4
1
作者
顾伟泉
机构
哈尔滨师范大学阿城学院图书馆
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第3期81-85,共5页
文摘
文章以《中国期刊全文数据库》为统计源,对1998-2003年《比较教育研究》进行了计量评价,并得出我国比较教育研究人员的个人及小规模的智力因素在研究中仍起着决定性主导作用、科研人员使用的外语文献资料数量要高于中文文献资料、外语水平较高,和该刊论文质量、在国内比较教育研究方面所占有的重要地位都很高等结论。
关键词
《比较教育研究》
计量评价
引文
统计
核心期刊
Keywords
Comparative education research
measure and evaluate
quotation
statistic
core periodical
分类号
G40-66 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
《比较教育研究》计量评价与比较教育研究发展现状分析
顾伟泉
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2005
4
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