以新的教育理念创新高师音乐教育

随着基础教育事业的迅速发展,音乐教育作为审美教育的重要组成部分,在素质教育中有着其他学科不可代替的作用。而目前高师音乐教育所存在的与中小学音乐教学不相适应的滞后现象,则是严重阻碍我国学校音乐教育发展的一个重要因素。因此,高师音乐教育必须融入新的教育理念,不断加快构建符合素质教育要求的新的基础教育体系,从而推动音乐教育自身的发展。

试论美术教育的大众化

美术教育是培养高素质人才不可缺少的一部分。针对忽视美育的错误倾向,从智力开发、个人发展的价值及社会整体素质的提高等三个方面说明美术教育的重要性,使美术教育能真正成为大众化教育内容。

浅析美育在素质教育中的作用

随着社会的发展与进步,在竞争日益激烈的市场经济条件下,社会对人才的要求越来越高,需要具有创新精神和创造能力的复合型人才.美育对于培养人的创新精神、创造意识和创造力有着重要作用.因此,在现代教育中美育是实施素质教育的重要手段.

蔡元培美育观与传统礼乐的现代转进

在中国现代美育史上,蔡元培虽然一直以倡导新学著称,但对中国传统的礼乐之教却不抱偏见。他的美育思想对传统礼乐的汲取和再造,为其向现代转进提供了通道。蔡元培基于"中学""西学"皆为我所用的原则,以心性论、进化论和西方哲学美学为基础,从现代教育及艺术维度重新阐发传统礼乐。他强调礼乐传承重在"领其精神",促使礼教与现代德育对接,并据此发掘礼的审美价值和"远鄙俗"的美育功能。他推动乐教向现代美育转进,提出乐为"美育""美感教育""美的教育"和"纯粹美育"。由此,传统礼乐的现代转进,在蔡元培"美育救国"的追求下,非但不是复古,反而被烙上了感性启蒙的印记。这不仅与"以美育代宗教说"之间形成了一种内在精神契合,同时为传统礼乐演进确立了现代价值原则,佐证了现代美学美育与传统礼乐美学的内在关联。