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CBE模式及其对大学生实践能力培养的启示
被引量:
18
1
作者
杜今锋
《长春金融高等专科学校学报》
2005年第4期37-40,共4页
CBE模式是以从事某一职业所必需具备的能力为出发点来确定培养目标、设计教学内容和评估教学效果的一种人才培养模式,它对我国应用型高等院校的启示是:大学生实践能力培养必须要有企业的充分参与,必须真正领会“能力本位”,必须建立灵...
CBE模式是以从事某一职业所必需具备的能力为出发点来确定培养目标、设计教学内容和评估教学效果的一种人才培养模式,它对我国应用型高等院校的启示是:大学生实践能力培养必须要有企业的充分参与,必须真正领会“能力本位”,必须建立灵活、开放的课程体系。
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关键词
高等教育
大学生
实践能力
能力本位
下载PDF
职称材料
题名
CBE模式及其对大学生实践能力培养的启示
被引量:
18
1
作者
杜今锋
机构
广东金融学院
出处
《长春金融高等专科学校学报》
2005年第4期37-40,共4页
文摘
CBE模式是以从事某一职业所必需具备的能力为出发点来确定培养目标、设计教学内容和评估教学效果的一种人才培养模式,它对我国应用型高等院校的启示是:大学生实践能力培养必须要有企业的充分参与,必须真正领会“能力本位”,必须建立灵活、开放的课程体系。
关键词
高等教育
大学生
实践能力
能力本位
Keywords
higher education
college student
practice competence
competence based education
分类号
G40.043 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
CBE模式及其对大学生实践能力培养的启示
杜今锋
《长春金融高等专科学校学报》
2005
18
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