基于现代教育技术大学生数学学习策略的研究

学习策略一直是教育者研究的重点领域。本文阐述了基于现代教育技术数学学习策略的内涵和特征,分析了目前所存在的问题并给出了解决对策,对基于现代教育技术的数学学习策略进行了构想。

课堂教学中培养孩子的问题意识

《新课程标准》指出：“通过义务教育阶段的学习，培养学生初步学会从数学的角度突出问题、理解问题。”没有问题的数学是枯燥的，没有问题的思维是肤浅的，而有趣的数学学习是建立在不断提出问题和解决问题的基础之上，因此，培养学生善于发现问题，提出问题的能力是课堂教学中非常重要的一环。