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加强大学生创新意识和创造能力的培养
被引量:
5
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作者
姚明
《承德职业学院学报》
2001年第1期40-41,共2页
我国社会主义市场经济对人才规格提出了新的要求 ,大学生应具有创新意识和创造能力。然而 ,目前大学生在这方面存在一定的欠缺 ,需要高校通过教育体系调整、教学改革、社会实践、心理素质教育等 ,有意识加强大学生的创新意识和创造能力...
我国社会主义市场经济对人才规格提出了新的要求 ,大学生应具有创新意识和创造能力。然而 ,目前大学生在这方面存在一定的欠缺 ,需要高校通过教育体系调整、教学改革、社会实践、心理素质教育等 ,有意识加强大学生的创新意识和创造能力培养 ,以适应社会发展的需要。
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关键词
创新意识
创造能力
教育体系
社会实践
下载PDF
职称材料
将指挥棒指向素质教育──西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评方案介绍
2
作者
素质测评课题组
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
1999年第4期101-105,共5页
关键词
大学生
测评方案
西安电子科技大学
模块化
全面素质
测评内容
素质模块
创新精神
文化素质教育
测评成绩
下载PDF
职称材料
题名
加强大学生创新意识和创造能力的培养
被引量:
5
1
作者
姚明
机构
承德民族职业技术学院
出处
《承德职业学院学报》
2001年第1期40-41,共2页
文摘
我国社会主义市场经济对人才规格提出了新的要求 ,大学生应具有创新意识和创造能力。然而 ,目前大学生在这方面存在一定的欠缺 ,需要高校通过教育体系调整、教学改革、社会实践、心理素质教育等 ,有意识加强大学生的创新意识和创造能力培养 ,以适应社会发展的需要。
关键词
创新意识
创造能力
教育体系
社会实践
Keywords
innovative realization,creative ability,education system,social practice.
分类号
G4012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
将指挥棒指向素质教育──西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评方案介绍
2
作者
素质测评课题组
出处
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
1999年第4期101-105,共5页
关键词
大学生
测评方案
西安电子科技大学
模块化
全面素质
测评内容
素质模块
创新精神
文化素质教育
测评成绩
分类号
G4012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
加强大学生创新意识和创造能力的培养
姚明
《承德职业学院学报》
2001
5
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职称材料
2
将指挥棒指向素质教育──西安电子科技大学大学生全面素质模块化测评方案介绍
素质测评课题组
《西安电子科技大学学报(社会科学版)》
1999
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