传统人文精神与大学生人文素质培养

人文教育与科技教育如何相互融合,是目前我国高校面临的一个重要问题。中国传统人文精神是大学生人文素质教育的重要土壤基质,对大学生加强中国传统人文精神素质教育,厚植大学生的人文底蕴,是适应当今社会发展人才培养的迫切要求。

“激发教育”实施效果评价体系研究

根据当代大学生的特点,激发起学生学习内在的欲望和激情,激发学习动机,积极探索新的教学模式,培养学生的主动学习与创新能力,构建起一个"激发教育"实施效果评价模型,对实施结果做出客观、科学、准确、全面的评价,以提高、完善和改进"激发教育"实施水平。