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《道德教育的论辩逻辑》出版
1
《基础教育》
北大核心
2024年第1期F0004-F0004,共1页
华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员王占魁教授新作《道德教育的论辩逻辑》由上海教育出版社出版。该书从论辩在道德教育中的本体地位出发,梳理并概括出中外道德教育领域中的道义论、结果论、阶段论和领域论等四大理论范式,系...
华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员王占魁教授新作《道德教育的论辩逻辑》由上海教育出版社出版。该书从论辩在道德教育中的本体地位出发,梳理并概括出中外道德教育领域中的道义论、结果论、阶段论和领域论等四大理论范式,系统诊断中国道德教育论辩面临的实践悖论,明确标举“以讲理的方式培养讲理的人”的道德教育主张,呈现了道德教育理论的价值结构图和道德教育论辩模型图。
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关键词
上海教育出版社
论辩逻辑
道德教育理论
系统诊断
道义论
实践悖论
本体地位
结构图
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题名
《道德教育的论辩逻辑》出版
1
出处
《基础教育》
北大核心
2024年第1期F0004-F0004,共1页
文摘
华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员王占魁教授新作《道德教育的论辩逻辑》由上海教育出版社出版。该书从论辩在道德教育中的本体地位出发,梳理并概括出中外道德教育领域中的道义论、结果论、阶段论和领域论等四大理论范式,系统诊断中国道德教育论辩面临的实践悖论,明确标举“以讲理的方式培养讲理的人”的道德教育主张,呈现了道德教育理论的价值结构图和道德教育论辩模型图。
关键词
上海教育出版社
论辩逻辑
道德教育理论
系统诊断
道义论
实践悖论
本体地位
结构图
分类号
G410-5 [文化科学—教育技术学]
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《道德教育的论辩逻辑》出版
《基础教育》
北大核心
2024
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