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发挥大学生主体性必须立足主体性思想政治教育
1
作者
胡双玉
《吉林省教育学院学报》
2009年第10期106-108,共3页
主体性思想政治教育是关注人的主体性和人的思想素质发展的教育理念和教育方法。它与人的主体性的发挥有着内在的、本质的联系。
关键词
思想政治教育
主体性教育
主体性
联系
下载PDF
职称材料
从《聊斋志异》看蒲松龄的爱情观
2
作者
王江霞
《进展》
2018年第4期93-93,共1页
《聊斋志异》是清代作家蒲松龄所作,是文言短篇小说集中的极品。在《聊斋志异》中,既有现实生活中的两性相爱,又有变化离奇的情爱世界。作者蒲松龄毫不夸张运用了浪漫主义的手法,尽情发挥想象,既表达了他的主观思想,更展现了他男女平等...
《聊斋志异》是清代作家蒲松龄所作,是文言短篇小说集中的极品。在《聊斋志异》中,既有现实生活中的两性相爱,又有变化离奇的情爱世界。作者蒲松龄毫不夸张运用了浪漫主义的手法,尽情发挥想象,既表达了他的主观思想,更展现了他男女平等的爱情观。
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关键词
蒲松龄
爱情观
一夫多妻
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职称材料
题名
发挥大学生主体性必须立足主体性思想政治教育
1
作者
胡双玉
机构
空军航空大学
出处
《吉林省教育学院学报》
2009年第10期106-108,共3页
文摘
主体性思想政治教育是关注人的主体性和人的思想素质发展的教育理念和教育方法。它与人的主体性的发挥有着内在的、本质的联系。
关键词
思想政治教育
主体性教育
主体性
联系
分类号
G412.0 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
从《聊斋志异》看蒲松龄的爱情观
2
作者
王江霞
机构
重庆市永川区吉安镇吉安小学
出处
《进展》
2018年第4期93-93,共1页
文摘
《聊斋志异》是清代作家蒲松龄所作,是文言短篇小说集中的极品。在《聊斋志异》中,既有现实生活中的两性相爱,又有变化离奇的情爱世界。作者蒲松龄毫不夸张运用了浪漫主义的手法,尽情发挥想象,既表达了他的主观思想,更展现了他男女平等的爱情观。
关键词
蒲松龄
爱情观
一夫多妻
分类号
G412.0 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
发挥大学生主体性必须立足主体性思想政治教育
胡双玉
《吉林省教育学院学报》
2009
0
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职称材料
2
从《聊斋志异》看蒲松龄的爱情观
王江霞
《进展》
2018
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