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浅谈高中化学师生互动创建高效课堂的意义
被引量:
8
1
作者
刘晓明
《科技资讯》
2019年第10期143-144,共2页
伴随我国教育体系的革新,教育质量逐渐受到社会关注,化学是高中教育体系的主要构成部分,被我国教育部门逐渐重视。在高中化学教学中,教师应及时根据社会发展革新教学模式,促进学生全面发展。该文对高中化学师生互动构建高效课堂的必要...
伴随我国教育体系的革新,教育质量逐渐受到社会关注,化学是高中教育体系的主要构成部分,被我国教育部门逐渐重视。在高中化学教学中,教师应及时根据社会发展革新教学模式,促进学生全面发展。该文对高中化学师生互动构建高效课堂的必要性进行分析,最终提出应对策略,以期促进高中化学革新教学的有效进行,实现高效课堂的构建,进而提高高中化学教学成果。
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关键词
高中化学
师生互动
高效课堂
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职称材料
浅论新形势下青少年的心理特点及教育
被引量:
7
2
作者
刘若懿
《科学大众(智慧教育)》
2017年第1期49-50,共2页
青少年是人生发展的重要阶段,是青春期的特殊年龄阶段。青少年生理上逐渐趋于成熟,心理上自我意识与欲望也进一步增强,但仍未完全"断乳",且充满矛盾与动荡。分析新形势下的青少年心理特点,创造性、系统化地加强青少年心理健...
青少年是人生发展的重要阶段,是青春期的特殊年龄阶段。青少年生理上逐渐趋于成熟,心理上自我意识与欲望也进一步增强,但仍未完全"断乳",且充满矛盾与动荡。分析新形势下的青少年心理特点,创造性、系统化地加强青少年心理健康教育,对提高当下青少年综合素养有着重要意义。
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关键词
青少年
心理特点
心理健康教育
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职称材料
采用信息技术手段提升科技成果转化中技术资源的有效利用
3
作者
钟佳涛
《现代工业经济和信息化》
2016年第16期95-96,98,共3页
通过对科技成果转化链条中每一个阶段的分析,找出技术资源利用目前存在的问题,结合国家促进成果转化行动方案对信息技术的要求,提出利用信息技术提升技术资源有效利用的做法,为探索科技成果转移转化新模式提供思路。
关键词
信息技术
科技成果转化
技术资源利用
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职称材料
题名
浅谈高中化学师生互动创建高效课堂的意义
被引量:
8
1
作者
刘晓明
机构
福建省闽清县第一中学
出处
《科技资讯》
2019年第10期143-144,共2页
文摘
伴随我国教育体系的革新,教育质量逐渐受到社会关注,化学是高中教育体系的主要构成部分,被我国教育部门逐渐重视。在高中化学教学中,教师应及时根据社会发展革新教学模式,促进学生全面发展。该文对高中化学师生互动构建高效课堂的必要性进行分析,最终提出应对策略,以期促进高中化学革新教学的有效进行,实现高效课堂的构建,进而提高高中化学教学成果。
关键词
高中化学
师生互动
高效课堂
分类号
G415.67 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅论新形势下青少年的心理特点及教育
被引量:
7
2
作者
刘若懿
机构
树德中学外国语校区
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第1期49-50,共2页
文摘
青少年是人生发展的重要阶段,是青春期的特殊年龄阶段。青少年生理上逐渐趋于成熟,心理上自我意识与欲望也进一步增强,但仍未完全"断乳",且充满矛盾与动荡。分析新形势下的青少年心理特点,创造性、系统化地加强青少年心理健康教育,对提高当下青少年综合素养有着重要意义。
关键词
青少年
心理特点
心理健康教育
分类号
G415.67 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
采用信息技术手段提升科技成果转化中技术资源的有效利用
3
作者
钟佳涛
机构
中国航空工业集团公司基础技术研究院
出处
《现代工业经济和信息化》
2016年第16期95-96,98,共3页
文摘
通过对科技成果转化链条中每一个阶段的分析,找出技术资源利用目前存在的问题,结合国家促进成果转化行动方案对信息技术的要求,提出利用信息技术提升技术资源有效利用的做法,为探索科技成果转移转化新模式提供思路。
关键词
信息技术
科技成果转化
技术资源利用
Keywords
information technology
transformation of scientific and technological achievements
technology resource utilization
分类号
G415.67 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈高中化学师生互动创建高效课堂的意义
刘晓明
《科技资讯》
2019
8
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职称材料
2
浅论新形势下青少年的心理特点及教育
刘若懿
《科学大众(智慧教育)》
2017
7
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职称材料
3
采用信息技术手段提升科技成果转化中技术资源的有效利用
钟佳涛
《现代工业经济和信息化》
2016
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职称材料
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