基于“互联网+药学服务”项目导向模式的药学双创教改初探

通过对药学服务与沟通技能课程的教学现况与弊端的剖析,明确提出了基于“互联网+药学服务”项目导向模式的药学创新创业教学改革,分别对教学方法、教学模式、考核指标、教学要求等方面进行改革策略方案设计,并对药学本科学生进行了创新与创业教育实践。课堂教学结果表明,改革方案获得了极佳的效果、学生对药学服务与沟通技能这门课的理解更加透彻,此外学生的创新创业认知得到极大提高,创新创业技能得到充分的锻炼。