中文专业师范生在实习课中导语设计探微

该文针对师范生在教育实习中导语设计牵强附会、缺乏应变能力等问题进行探讨,阐明导入应随机应变, 不拘一格,才能激发学生的求知欲,优化语文教学。

从家长视角分析教育满意度现状和区县差异研究

根据教育质量评价改革发展的要求和石家庄市教育发展的实际,石家庄市组建了本土的专业研究队伍,对照国家中小学课程方案、课程标准、学生体质健康标准和办学行为等要求,以学生的全面发展为导向,自主开展教育质量综合评价改革,尝试研制了具有心理健康教育、生命教育等符合石家庄教育特色的教育质量综合评价指标体系和评价工具。在此基础上石家庄市于2017年12月对全市7087名中小学生家长进行了问卷调查,就调查的基本情况进行了概述,从家长视角分析教育满意度的现状和区县差异情况。并根据统计数据呈现出的相关问题,提出一些针对性的建议。