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考试方法改革的研究与实践
被引量:
53
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作者
赵晴
《中山大学学报论丛》
2001年第1期144-146,共3页
科学、合理的考试 ,对教学可以起积极促进作用 ,激发学生学习的积极性 ,培养学生的创新能力 ,有利于学生个性的发展。东南大学从 1996年起倡导考试改革 ,得到广大教师的响应 :高等数学课程采用半开卷的考试形式 ;大学物理实验采用分层...
科学、合理的考试 ,对教学可以起积极促进作用 ,激发学生学习的积极性 ,培养学生的创新能力 ,有利于学生个性的发展。东南大学从 1996年起倡导考试改革 ,得到广大教师的响应 :高等数学课程采用半开卷的考试形式 ;大学物理实验采用分层次考核方法 ;文科大学物理课程采用组合式考试等等。改变了传统考试方法的诸多弊端 ,受到了教师和学生的欢迎。
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关键词
教育
教学改革
高校
考试方法
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职称材料
题名
考试方法改革的研究与实践
被引量:
53
1
作者
赵晴
机构
东南大学教务处
出处
《中山大学学报论丛》
2001年第1期144-146,共3页
文摘
科学、合理的考试 ,对教学可以起积极促进作用 ,激发学生学习的积极性 ,培养学生的创新能力 ,有利于学生个性的发展。东南大学从 1996年起倡导考试改革 ,得到广大教师的响应 :高等数学课程采用半开卷的考试形式 ;大学物理实验采用分层次考核方法 ;文科大学物理课程采用组合式考试等等。改变了传统考试方法的诸多弊端 ,受到了教师和学生的欢迎。
关键词
教育
教学改革
高校
考试方法
分类号
G42474 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
考试方法改革的研究与实践
赵晴
《中山大学学报论丛》
2001
53
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