和谐师生课堂之我见

社会主义核心价值观中把建设和谐的社会关系与人际关系提到了一个新高度。教育界中提倡建立“新型师生关系”,而这种师生关系的核心即是“和谐”。

新课标下如何培养小学生良好的数学学习习惯

学习习惯就是一种培养学生发展潜能的学习方式。反思是一个能动、审慎的认知加工过程。反思,可以使学生从旁观者成为参与者,使学生从自身的生活背景、学习起点中发现数学、运用数学、创造数学。

以学生发展为中心的小学德育管理策略

德育管理是根据一定的德育目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动。它是学校管理的重要组成部分,是依据党和国家有关要求,按照学生身心发展的基本规律和思想品德形成的规律,组织、协调德育的组织与组织、组织与德育工作者之间的关系,使德育组织保持良好的机能状态,使德育工作者具有良好的精神状态,从而合理组织各种力量,提高德育实效,完成德育目标和任务的有效手段。

谈图书馆馆员的职业素养

针对图书情报工作的特点，从职业道德、职业心理素质、职业智能等方面阐述了图书馆员应具备的素质。