初探如何提高小学数学课堂教学质量

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地，是学生获取知识的主渠道，提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目的。努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任，更是压在每个教师肩上的一副重担，也是一个永恒的话题。要提高课堂教学效率，首先要提高课堂教学的有效性。

探讨应如何用小学数学观指导小学数学

为了更好的完成数学教学目的，我们教师应充分认识到自己的主导地位，在课堂教学中要特别注重快乐教学环境的营造，不放过第一次加强学生思维训练的机会，努力挖掘学生的数学潜力，培养他们的创新意识和实践能力。

在智读精思中言意兼得——《宋庆龄故居的樟树》教学设计及解读

《宋庆龄故居的樟树》描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点,以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处,表达了对这两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情.教学遵循“以问题为主线,以阅读为核心,以方法为重点,以生活为拓展”的理念,引导学生智读精思、言意兼得.

如何提高小学数学课堂教学效益

我在农村小学从教二十多年，为了适应当前的的素质教育，培养全面发展的高素质人才，我个人认为数学教学质量大面积提高的关键，是提高课堂教学单位时间效率。具体分析课堂教学的每一个环节，大有潜力可挖。