基于全面质量管理的实践类课程教学质量监控体系的构建研究

借鉴全面质量管理的思路,引入质量管理中的ISO9000的管理模式,从传统对结果进行评估转为对过程实施控制的管理。构建了以内部激励为主、外部推动为辅的全员、全过程、全面地利用PDCA循环,建立三层次、四阶段、四结合的"交流互动式"的实践教学质量闭环监控体系,实现持续改进功能,在实践运行中取得了良好的效果。

基于MOOC的汽车士官远程教育体系构建

阐述MOOC的基本含义和优势,从5个方面对汽车士官远程教育MOOC开展的必要性进行深入细致的分析,而后从框架平台的构建、内容体系的构成、方法体系的构建、资源体系的构建等4个方面探讨基于MOOC平台的汽车士官远程教育体系,以期为汽车士官教育方法模式的变革提供理论思考。

军队公务用车制度模式构建研究

为给军队公务用车制度模式构建提供理论支撑,阐述了军队公务用车制度模式构建的基本思路,探讨了模式构建的5项基本原则。从全面保障、全面监管、全面系统3个维度构建了"三环相扣"的军队公务用车制度模式,并对模式的构建过程与基本内涵进行了详细论述。