乡村教师信息技术应用能力提升途径研究——以桂林市临桂区四塘镇中心小学为例

乡村教师是乡村教育发展的关键力量,提高乡村教师信息技术应用能力对于促进乡村教育信息化发展、提高乡村教育教学质量具有重要意义。然而,受乡村教学环境和传统教学模式的影响,部分乡村教师在教育教学过程中应用信息技术的意识和能力不强。为此,可从拓展培训途径,夯实乡村教师信息技术的理论基础;注重实践操作和校本研训,提高乡村教师应用信息技术的效率;完善乡村教育信息化评价机制,提高乡村教师应用信息技术的积极性等方面采取措施,着力提升乡村教师的信息技术应用能力。

水珠明亮的根本原因探析

光在水珠表面的反射、水珠内的反射、折射起主要作用。根据光的电磁理论,水珠表面直接反射、经二次折射进入观察者眼中的光能占入射能量的绝大部分,所以,水珠晶莹透明,在阳光照耀下格外明亮。

浅析班主任如何走进学生的心灵──新课程背景下班级管理中的一点体会

以心换心,班主任只有做到热爱学生、关心学生,才能和学生接近,实现师生之间情感的交融。只有实现情感的交融,学生才会将自己的问题向班主任倾吐,班主任才有可能细致地做好学生的思想教育工作,从而进一步实现管理班级和教育学生的目的。

浅谈班主任工作

班级管理者的水平高低会直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度,影响学生的健康成长和个性发展水平,影响到学校教育的成效和质量。作为班主任,就像一名雕塑大师,如何做好一个雕塑大师,如何使得每一位学生能顺利成长,是一名班主任的重要工作。

从“《生活与哲学》第一单元”谈谈如何学习哲学

如何学习哲学是高中政治教学中师生始终思考的问题,本文从四个方面阐述学习哲学的方法。首先要弄清楚什么是哲学?从哲学的内涵中领会和掌握学习哲学的方法;其次要理解哲学与生活、与实践的关系,在生活实践的基础上理解把握哲学道理,坚持理论与实践相结合。再次要从对哲学作用的理解中增强学习的自觉性,并运用所学哲学理论武装头脑、指导实践、推动工作;最后要坚持用比较的学习方法。

新形势下高中班主任班级管理方法浅谈

高中班级管理是一项较为繁重和复杂的工作。处于高中阶段的学生其思想在不断发生变化,班级管理的方法也必须不断进行改变才能取得理想的管理效果。班主任班级管理的成效直接关系到学生的成长和学校的发展。因此,加强对班主任班级管理的有效措施进行深入研究具有重要意义。

小学教师专业发展

一个社会职业,要想拥有社会地位,得到社会的尊重,必须走专业化道路,教师亦然。实践证明,办好教育必须有素质高的教师队伍,办好学校,也必须有一支素质好的教师队伍,教师专业化发展关系着我国的教育大计。

舞蹈艺术教学思考

当今,青年学生的自主自立、自我实现、自我认同、自我发展的意识普遍增强。要成为具有丰富知识、高尚情操、健康心理的人,有了更多的自觉和更高的要求,不仅仅只是对学生,对老师来说也是一样的,任何时候都要做到为人师表。参加培训,不断扩宽知识面,为教学注入新鲜血液。社会对教师的素质也要求越来越高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为教育美好的明天奉献自己的力量。

谈班主任心得体会

班主任工作是一项既艰苦又繁索的工作。把班级管理好,需要花时间,需要有耐力。作者根据自己的班级管理实际和经验谈几点体会。

浅谈如何引领青年教师的专业成长

在中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,专业为本。教师面对新方位、新征程、新使命,教师要提高素质,需要从方方面面来充实、提高、完善自己。

浅析后进生的成因及转化问题

教育和转化后进生,不但关系到良好班风的形成,而且关系到整个校风的建设。做好后进生的转化工作,无论是对于这些学生的前途和班级面貌,还是对于家庭和社会都有重要的意义。因此,如何做好后进生的转化工作是每个教育工作者都应该认真思考和努力研究的一个课题。

谈合乎道德的班级管理特征

班级管理工作是班主任的重要任务,特别是合乎道德的班级管理工作更为突出。经济学的一个观点“财富创造是一种道德行为”,追求班级管理的绩效也应该是一种道德行为。那么,合乎道德的班级管理应该具有哪些特征呢?本文从两大方面进行了论述。

谈班级自主管理的思考与实践

班级管理必须突破以“教师为中心”的传统模式,树立“以学生为中心”的管理模式。实现自主管理即有利于学生自立,自律,培养学生的集体荣誉感,也能锻炼班干部的管理能力,同时也能使班主任在日常琐碎的管理中解放开来,让班主任有更多精力把控大局。

谈对学生假期生活模式的改革与探索

班主任管理工作中,其中学生的假期生活也是管理工作的重点。本文根据自己的生活实践对学生假期生活模式进行了大胆的改革探索,提出自己观点和工作经验。

浅谈初中班主任工作有效方法

当了多年初中班主任,体会到初中学生的心理特征的主要有:好动、好模仿、好群居、喜欢成功和赞许、有竞争心、争斗心、谴责心等。根据学生的心理特征,在班级管理中,我不断地实践,不断地调整着工作方法,使工作方法有效。

水稻条纹叶枯病综合防治技术

本文介绍了水稻条纹叶枯病的发生规律,并提出了一些综合防治技术。

浅谈学生的身心健康

中小学课业负担过重的问题依然不同程度的普遍存在,已经严重地影响到了学生们的身心健康。心理健康教育是学生健康成长全面发展的需要,应引起高度重视。家庭和社会要提供良好的教育环境,学校更应对学生进行心理健康教育,使每个人都能受到良好的心理素质的培养,具有健康的心理和良好的心理承受能力,适应激烈的社会竞争。

让家长成为班级教育者

做为班主任经常与家长沟通很重要。本文从四个方面加之个案阐述了如何让家长成为班级的教育者。

班级管理有效方法的浅探

班级是学校开展教育活动的主阵地,是传授科学文化知识的基本单位。班级管理工作是项琐碎的工作,同时又是一项艰巨的工作,是一门科学,又是一门艺术。本文探讨在班级日常工作中如何有效进行管理。

谈班主任的德育工作

班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。本文作者从几个方面阐述德育工作的重要性,与大家分享。